5．走進(jìn)剛裝修過的房間會(huì)聞到很重的油漆味兒，這個(gè)現(xiàn)象表明了（　　）
A．分子間有斥力B．分子間有引力
C．分子由原子構(gòu)成D．分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

分析 物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②分子之間存在間隔，③分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象，聞到氣味一般是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的結(jié)果．

解答 解：剛裝修過的房間會(huì)聞到很重的油漆味，因?yàn)橛推嶂械姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到了待在房間里人的鼻子中的緣故．說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明和小亮在學(xué)校的乒乓球臺(tái)上玩彈玻璃球的游戲，一不小心玻璃球就會(huì)滾到臺(tái)下，他們注意到，球的落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近．那么，玻璃球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離會(huì)和哪些因素有關(guān)呢？小明作出下列猜想：
同一玻璃球，h=0.2m
次序球臺(tái)高度/m小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離/m
10.50.63
21.00.89
31.51.09
猜想1：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與球臺(tái)的高度有關(guān)；
猜想3：小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離可能與小球的速度有關(guān)．
（1）小明想按圖所示，用玻璃球、高度可調(diào)的桌子和斜面等完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)還需要的器材是刻度尺．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量落地點(diǎn)O到球臺(tái)的水平距離，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定這一距離的起點(diǎn)O的位置（寫出具體的方法和原理）．
方法：在桌子的邊緣上讓小球自由下落，
原理：重力的方向總是豎直向下．
（3）小明讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下，測(cè)得小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離均相同．這說(shuō)明猜想1是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（4）小明讓同一玻璃球，從斜面的同一高度滾下，實(shí)驗(yàn)完成后得到如上表的數(shù)據(jù)，則可驗(yàn)證猜想2，可得到的結(jié)論是：小球的初速度一定時(shí)，球臺(tái)的高度越高，小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離越大．
（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想3是否正確，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案．
簡(jiǎn)要做法：保持球臺(tái)的高度不變，使同一小球從斜面的不同高度滾下，測(cè)量出小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離．
如何判斷：若小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離不相等，則說(shuō)明球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離與小球的速度有關(guān)；（若小球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離相等，則說(shuō)明球的落地點(diǎn)到球臺(tái)的水平距離與小球的速度無(wú)關(guān)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
120.501.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最高的是3號(hào)（填編號(hào)）．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？
請(qǐng)說(shuō)明你的理由．答：不能（能/不能）；理由：沒有采用控制變量法．
（3）若讓你選擇器材探究管子發(fā)出的聲音的頻率隨長(zhǎng)度變化的關(guān)系，你應(yīng)該怎么做？寫出你的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法：①用細(xì)線將較短的金屬管系住懸掛在鐵架臺(tái)上，用橡皮錘敲擊金屬棒，觀察金屬管的振動(dòng)頻率及發(fā)出聲音的音調(diào)；
②用同樣的方法依次選用長(zhǎng)度不同的金屬管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察金屬管振動(dòng)頻率及發(fā)出聲音的音調(diào)；
③比較三次實(shí)驗(yàn)中金屬管振動(dòng)的頻率及發(fā)出聲音的音調(diào)不同，得出管子發(fā)出的聲音的頻率隨長(zhǎng)度變化的關(guān)系．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．如圖所示是某同學(xué)連接的實(shí)物電路，但其中漏掉了一根鏈接導(dǎo)線．
（1）請(qǐng)用筆畫上一根連接導(dǎo)線，并標(biāo)出燈L1．
要求：①燈L1、L2都能發(fā)光；②開關(guān)S能同時(shí)控制燈L1、L2；
③電流表只測(cè)燈L1的電流；④電壓表測(cè)電源電壓．
（2）請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．把200克鐵塊放在爐中加熱，取出后；立即投入700克10℃的水中，水溫升高到100℃，（鐵的比熱容為0.452×103焦/（千克•℃），水的比熱容為4.18×103焦/（千克•℃）．（不計(jì)熱量損失）求：
（1）水吸收的熱量．
（2）鐵塊放出的熱量．
（3）爐火的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖，圖中“M”是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈，分析電路圖可知，電動(dòng)機(jī)“M”和照明燈L是并聯(lián)的，當(dāng)關(guān)上電冰箱門后，開關(guān)S2是斷開（選填“閉合”或“斷開”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．“人面桃花相映紅”中桃花紅的原因是桃花能反射（選填“吸收”或“反射”）紅光；透過藍(lán)色透明玻璃觀察綠色物體，看到的物體呈黑色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究電荷相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時(shí)會(huì)相互排斥，而絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們之間會(huì)相互吸引．如圖所示，由此可得出的結(jié)論是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)方法．下面兩幅頻閃攝影照片中，甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速直線”或“變速直線”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案