Question

如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如（c）和（d）所示．

（1）由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是：（請將兩種可能的情況填寫完整）．
情況一：______
情況二：______
（2）一切物體都有慣性，慣性對人們的生活和工作有利也有弊，請你舉出日常生活中體現(xiàn)慣性的兩個例子．
例子一：______
例子二：______．

Answer 1

解：（1）木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車向右減速運動時，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；
當小車向左加速運動時，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的運動狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；如b圖所示．
燒杯與小車一起做勻速直線運動，當小車向右減速運動時，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運動狀態(tài)，使得水向右傾；當小車向左加速運動時，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內(nèi)的水仍保持原來的運動狀態(tài)，使得水向右傾，如d圖所示．
（2）應用慣性的例子許多，如：
把臉盆里的水潑出，然后突然用力拿緊臉盆，臉盆靜止了，而水還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動．
拍打衣服可除去灰塵；
撞擊可使錘頭緊套在把上；
跳遠運動員在起跳前要助跑．
故答案為：（1）一、向右減速運動，二、向左加速運動；一、小車向右減速運動，二、小車向左加速運動；
（2）拍打衣服可除去灰塵；跳遠運動員在起跳前要助跑．
分析：（1）物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜、動者恒動”，據(jù)此分析回答．
（2）利用慣性知識來解釋，物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．
點評：本題考查了慣性在生活中的應用，慣性與人們的生活密切相關，學習時，多聯(lián)系、多分析．