央視《是真的嗎?》節(jié)目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn):取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負(fù)極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開(kāi)始冒煙,起火苗,如圖所示。這是因?yàn)殄a是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”) ,將它的兩端直接接入電池正負(fù)極,就會(huì)造成 ,迅速產(chǎn)生大量的 使溫度達(dá)到錫紙的燃點(diǎn)而使之燃燒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一束光線從空氣射入某種透明液體時(shí),已知入射光線與液體表面的夾角是450,反射光線與折射光線的夾角是1050,則折射角是_______0,入射角是__________0。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法中最貼切的是( 。
A. 物體經(jīng)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都成放大倒立的像
B. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡亦可作物鏡使用因?yàn)樗鼈兌贾皇瞧胀ǖ牟o(wú)規(guī)格的凸透鏡
C. 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè)放大鏡工作
D. 物體經(jīng)過(guò)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡所成的像都比實(shí)際物體大了很多倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí):
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.圖中所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它 的不同.
(2)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.
(3)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.
(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是
A. 安培 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電視片《舌尖上的中國(guó)》展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)飲食文化。廚師烹飪排骨時(shí),主要通過(guò)________(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式改變了排骨的內(nèi)能,使排骨的溫度________,從而由生到熟。
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