【題目】在通電螺線管中插入下列物體后使其磁性一定增強(qiáng)的是（ ）

A. 銅棒 B. 鉛棒 C. 鋁棒 D. 鐵棒

【答案】D

【解析】磁化是指原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。銅、鉛和鋁都不是磁性材料，不能被磁化。鐵、鈷、鎳等軟磁體可以被磁化。鐵芯被通電螺線管的磁場(chǎng)磁化后也變成了一個(gè)磁體，這樣由于兩個(gè)磁場(chǎng)互相疊加，從而使螺線管的磁性大大增強(qiáng)。所以ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是 ( )

A. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span> B. 把橡皮泥捏成不同造型

C. 蘋果受重力豎直下落 D. 用力把鉛球推出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：

A．調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在 位置平衡；

B．在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動(dòng)懸掛位置，使杠桿重新平衡；

C．改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡；

D．如此多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)．

（1）小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是 ；

（2）在步驟C中，當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后，為使杠桿重新平

衡，接下來(lái)的操作步驟不正確的是

A．改變動(dòng)力臂大小 B．改變阻力大小

C．改變阻力臂大小 D．調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）如圖所示，杠桿在水平位置平衡，如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿 端將下沉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】直流電動(dòng)機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到__________位置時(shí)，就能自動(dòng)自動(dòng)改變線圈中________的方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是帶烘干功能的滾桶洗衣機(jī)，工作電壓為220V．并聯(lián)在電源上的電動(dòng)機(jī)和電熱絲是洗衣機(jī)中兩個(gè)重要的能量轉(zhuǎn)換部件，受電腦芯片的控制，它們?cè)谙礈�、脫水、烘干環(huán)節(jié)的電功率是不同的，其具體的工作情況如圖2所示，其中電熱絲只在烘干環(huán)節(jié)工作．問(wèn)：

（1）烘干時(shí)電熱絲的電阻是多大？

（2）這次洗衣過(guò)程中，洗衣機(jī)的最大工作電流是多少？

（3）這次洗衣共消耗多少度電？（不計(jì)其他部件耗電）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“12V 12W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2串聯(lián)起來(lái)接在電源電壓為12V的電路中，正確的說(shuō)法是（ ）

A. 通過(guò)L1、L2的電流不相等

B. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光，但L2燈較亮

C. L1、L2兩燈均不能正常發(fā)光，但L1燈較亮

D. 把電源電壓提高到24V，L1、L2兩燈都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B.桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C.地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中，客廳插座與臥室電燈是 聯(lián)的，在安裝帶有金屬外殼的家用電器時(shí)，為了安全用，電家用電器的金屬外殼應(yīng) 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛選擇圖甲所示的器材做“測(cè)量小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)，其中電源用2節(jié)新的干電池，小燈泡標(biāo)有2.5V 的字樣。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）檢查電路連接無(wú)誤后，小剛立即閉合開(kāi)關(guān)，進(jìn)行下一步的操作。請(qǐng)你分析上述操作的不當(dāng)之處____________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你替小剛把數(shù)據(jù)記錄在表格中相應(yīng)的位置處，并將表格填寫完整。

序號(hào)

小燈泡兩端的電壓U/V

通過(guò)燈的電流I/A

小燈泡的電功率P/W

1

2.0

0.26

0.52

2

2.5

3

2.8

0.32

0.896

（4）小剛發(fā)現(xiàn)利用此實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)量小燈泡燈絲的電阻。于是他利用表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算出三次電阻，并把三次結(jié)果相加求出平均值，得到小燈泡燈絲的電阻。你認(rèn)為小剛的做法是否正確，并說(shuō)明理由： 。

（5）回憶整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，小剛還發(fā)現(xiàn)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小燈泡的亮度在逐漸增加。對(duì)比實(shí)驗(yàn)中通過(guò)計(jì)算得到的電功率數(shù)據(jù)，小剛得到的結(jié)論是：燈的亮度由燈的實(shí)際電功率決定。小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為小剛的猜想不準(zhǔn)確，請(qǐng)列舉生活中的實(shí)例支持小明的觀點(diǎn) 。

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