【題目】溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是________的（選填“相同”或“不同”)，吹笛子時(shí)用手指按住不同的笛孔，這主要是用來(lái)改變聲音的__________。

【答案】 不同 音調(diào)

【解析】溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。

吹笛子時(shí)用手指按住不同的笛孔，改變了發(fā)聲空氣柱的長(zhǎng)度，振動(dòng)快慢發(fā)生改變，因此主要是用來(lái)改變聲音的音調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·呼和浩特卷】下列關(guān)于信息、能源及可持續(xù)發(fā)展，判斷正確的是（ ）

A．電磁波與聲波都可以在真空中傳播

B．手機(jī)之間信息的傳遞是電磁波在空中的傳播來(lái)完成的

C．質(zhì)量較大的原子核發(fā)生分裂能釋放出驚人的能量，人類由此制成核電站，有百利而無(wú)一害

D．電磁波在真空中的傳播速度為3×104km/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明假期要外出一段時(shí)間，她擔(dān)心家里盆景中的水會(huì)因蒸發(fā)而干掉，于是用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)，如圖所示，這樣就能使盆景中的水位保持一定的高度。下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A. 瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓小于外界大氣壓

B. 瓶?jī)?nèi)水上方的氣壓大于外界大氣壓

C. 隨著盆景中的水不斷蒸發(fā)，瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)會(huì)不斷減小

D. 隨著盆景中的水不斷蒸發(fā)，瓶?jī)?nèi)的水沒(méi)有到瓶口時(shí)盆景中水對(duì)底部壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中傳播的電磁波具有相同的（ ）

A. 波速 B. 波長(zhǎng) C. 頻率 D. 周期

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電

B．導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)

C．發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的

D．在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，將吹了氣的氣球置于桌上，用手掌壓氣球，可看到氣球被壓扁，用力愈大，氣球的__________；再把氣球用雙手捧起，一手手掌平壓在氣球上，另一手用手指頂住氣球，如圖（b）所示，可看到，氣球與手掌接觸的那部分形變_____ (填“明顯” “不明顯”)，而手指頂著的那部分氣球形變________，這個(gè)現(xiàn)象揭示的物理道理是__________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給你一只量筒和適量的水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，估測(cè)一塊橡皮泥的密度。要求：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量哪些物理量；

（2）寫出用所測(cè)量的量表示的橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】航天工業(yè)中，某些火箭是用液態(tài)氫作為燃料的，主要是利用液態(tài)氫的下列哪一優(yōu)點(diǎn) ( )

A. 比較輕 B. 傳熱本領(lǐng)大

C. 熱值大 D. 熱膨脹小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在溫馨的家里，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的速度約1.4_______，上體育課時(shí)你奔跑100m所需時(shí)間約為16_______(填上合適的物理量單位).

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同步練習(xí)冊(cè)答案