1.小華在廚房做飯時觀察到一些現(xiàn)象,并用所學(xué)物理知識進行了解釋,其中解釋錯誤的是( 。
A.鍋鏟柄有凹凸的花紋是為了增大摩擦
B.聞到了電飯鍋內(nèi)米飯的香味,是因為分子在不停的地做無規(guī)則運動
C.打開電冰箱時冒出的“白煙”,是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣
D.高壓鍋容易將食物煮熟是因為液體表面氣壓增大,液體沸點升高

分析 A、增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力;
B、一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動,炒菜香味分子與空氣之間會發(fā)生擴散現(xiàn)象;
C、注意“白煙”是液態(tài)的,不是水蒸氣;
D、高壓鍋通過增大鍋內(nèi)氣壓的辦法來提高水的沸點,從而縮短煮飯時間;

解答 解:A、鍋鏟柄有凹凸的花紋,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故A正確;
B、聞到了電飯鍋內(nèi)米飯的香味是香味分子擴散到空氣中的結(jié)果,能說明分子的無規(guī)則運動,故B正確.
C、電冰箱冒出的“白煙”是懸浮在空氣中的小液滴,是冰箱外空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故C錯誤;
D、高壓鍋是通過增大鍋內(nèi)氣體壓強的辦法來提高水的沸點,從而縮短加熱時間的,故D正確;
故選C.

點評 此題考查了沸點和氣壓的關(guān)系、液化、分子運動等,是一道綜合題;聯(lián)系生活實際來考查物理知識,是現(xiàn)在中考考查知識一個很重要的方式,需要掌握其方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C底面積最。囎C明三個鐵塊對桌面的壓強一樣大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列是對日常生活中一些物理量的估測,其中最接近實際的是( 。
A.初中物理課本的長度約為0.26m
B.一個普通雞蛋的質(zhì)量約為0.2kg
C.飛機正常飛行速度最接近60km/h
D.一名中學(xué)生站在水平地面上,對地面的壓強約為1.5×102Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有一準確的桿秤和一把有刻度的直尺,請你用它們測出這桿秤的秤砣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原理.小光同學(xué)將兩個長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖甲的儀器(M筒的直徑稍大,可以套在N筒上并能前后移動),其成像原理如圖乙所示.

(1)小孔成的像可以用光的直線傳播(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)解釋.
(2)若直筒M、N位置不動,讓物體遠離N筒,像的大小變小(選填“變大”“不變”或“變小”).
(3)十五的夜晚,將小孔對準明月,測得月亮最大像的直徑是9.1mm,已知月球到地球的距離為380000km,則月球的直徑約為3.458×103km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)研究需要進行實驗,得到事實,并在此基礎(chǔ)上進行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中我們需要區(qū)分事實與推論,則下列表述,正確的是(  )
①將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓,它們會粘在一起;
②在液體擴散實驗中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅;
③鉛塊粘在一起證明了分子之間存在吸引力;
④溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈.
A.①②是事實,③④是推論B.①②④是事實,③是推論
C.①是事實,②③④是推論D.③④是事實,①②是推論

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.日常生活中有很多實例需要改變壓強,如圖所示的實例中,其目的是為了增大壓強的是(  )
A.
斧刃磨得很鋒利
B.
坦克裝有寬大的履帶
C.
在鐵軌下面鋪枕木
D.
書包背帶做的較寬

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小黃的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使室內(nèi)窗戶旁的花能茁壯成長,他在窗外做了一個平面鏡支架,平面鏡能繞轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,如圖所示,小黃想讓室外中午的太陽光照射到這盆花上,請你在b圖上將平面鏡轉(zhuǎn)到(畫出)合適的位置,并畫出圖中兩根光線照到花上的光路.然后在c圖畫出整盆花受到的重力G和盆給室內(nèi)支架的壓力F,及F對支點O的力臂L的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(3)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.
(4)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示.小芳同學(xué)用線將對應(yīng)的像點與物點連接起來,并用刻度尺測量出像到平板玻璃及物到平板玻璃的距離,這是為了研究像與物體到平面鏡距離的關(guān)系.
(5)如圖丙所示,是某同學(xué)檢查視力時的情景,則視力表在鏡中的像與被測者相距5m.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案