小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:    (選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量    20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量    ②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
【答案】分析:(1)判斷哪種材料的保溫性能好,要觀察圖形,經(jīng)過相同時(shí)間,溫度高的,保溫性能就好.
(2)和周圍溫差越大 單位時(shí)間內(nèi),放出的熱量就越大.
(3)兩種保溫材料的水放出的熱量的大小,根據(jù)Q=Cm△t 來判斷.
解答:解:(1)由圖看出,初溫相同,前120分鐘,①保溫材料溫度比②保溫材料溫度高,故①保溫材料的保溫性能好.
(2)和周圍溫差越大 單位時(shí)間內(nèi),放出的熱量就越大,在10min到20min的溫度比20min到30min的溫度低,故在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量大于20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量.
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,初溫都是80℃,末溫都是20℃,都是水,質(zhì)量也相同,根據(jù)Q=Cm△t 所以吸收的熱量也相同.
故答案是:①,大于,等于.
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)找規(guī)律的知識(shí)點(diǎn),是對(duì)學(xué)生能力的考核.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?蘇州)小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:
(選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在第10min到第20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量
大于
大于
第20min到第30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量
等于
等于
②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

26、小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:
(選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量
大于
20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量
等于
②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他選取甲①和乙②兩種保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的玻璃燒杯,秒表和初溫、質(zhì)量都相同的熱開水,保溫裝置如圖,在相同環(huán)境的房間內(nèi)同時(shí)開始實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)得到“水溫隨時(shí)間變化關(guān)系”的圖象.假設(shè)實(shí)驗(yàn)中房間內(nèi)的室溫保持不變,分析:
(1)根據(jù)圖線可以判斷房間的室溫保持在
 
;
(2)對(duì)于同一種保溫材料內(nèi)的水,10min到20min內(nèi)放出的熱量為Q1,30min到40min內(nèi)放出的熱量為Q2;比較Q1與Q2的大?
 
;
(3)對(duì)于甲、乙不同保溫材料內(nèi)的水,在實(shí)驗(yàn)過程中甲保溫材料內(nèi)的水放出的熱量為Q,乙保溫材料內(nèi)的水放出的熱量為Q;比較Q和Q的大小?
 
;
(4)甲、乙兩種保溫材料比較,
 
(選填“甲”或“乙”)材料的保溫性能較好,為什么?
 

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年安徽省南開中學(xué)九年級(jí)(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

小王同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他、俸廷趦煞N保溫材料,兩支相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質(zhì)量相等的熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等,做兩個(gè)外形相同的保溫裝置,其中一個(gè)如圖(a)所示.然后在相同環(huán)境的房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示的“水溫與時(shí)間關(guān)系”圖象.實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變,請(qǐng)你回答:
(1)①和②哪種材料的保溫性能好?答:    (選填①或②).
(2)對(duì)于同一保溫材料內(nèi)的水,在10min到20min時(shí)間內(nèi)放出的熱量    20min到30min時(shí)間內(nèi)放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,①保溫材料內(nèi)的水放出的熱量    ②保溫材料內(nèi)的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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