如圖所示,是某小組同學(xué)探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。
(2)從甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是:保持 不變,研究壓力的作用效果與 的關(guān)系。
(3)從 兩圖可初步得出:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(1)海綿凹陷的程度;(2)受力面積;壓力(大。;(3)乙丙
解析試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果大。
(2)甲乙兩圖中可以發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是:保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系.
(3)乙丙兩圖可看出,壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
考點(diǎn):探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:
Q吸 |
m |
Q吸 |
m |
電壓/V | 電流/A | 時(shí)間/s | 水的初質(zhì)量/g | 水的末質(zhì)量/g | |
第一組 | 20 | 1 | 300 | 70 | 68 |
第二組 | 40 | 2 | 300 | 70 | 60 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:安徽省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年安徽省亳州市風(fēng)華中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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