（2012?廈門）小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示．若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相
吸引
吸引
，乙棒兩半將互相
排斥
排斥
．
分析：首先要明確，所有的磁體都有兩個磁極：N、S極，斷開后的磁體也是這樣，從磁體斷口處確定磁極，進一步利用磁極間的作用規(guī)律來確定斷面處的相互作用情況．
解答：解：
當圓形磁體水平斷開后，如圖甲所示，就會形成兩個磁體，其中斷面處分別是剛形成的兩個磁體的N、S極，所以當兩者靠近時，會相互吸引．
當圓形磁體豎直斷開后，如圖乙所示，兩個磁極在上下兩個圓形面上，兩個斷開后的磁體的上面和下面仍為同名磁極，所以在靠近時會相互排斥．
故答案為：吸引；排斥．
點評：理解掌握磁體的性質，磁極間的相互作用規(guī)律是解決此類問題的關鍵．明確圓形磁體豎直斷開后，磁體原來的NS極的位置是解決此題的難點．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小婕家的浴室里有一面除霧鏡，如圖所示．鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路，接通電源一會兒后，就可以消除附著在鏡面上的“白氣”，使鏡子保持清晰明亮．
請用學過的物理知識，分別解釋鏡面上“白霧”的形成過程與消除過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小鷺想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關．她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進行實驗．如圖所示，用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放，物塊沿軌道向左滑行，最高可沖到光滑斜面虛框處．
（1）實驗時可通過觀察同一滑塊
沖上斜面的高度
沖上斜面的高度
來判斷彈性勢能的大�。�
（2）比較如圖（a）、（b）兩個實驗可以初步得出，彈簧的彈性形變越大，具有的彈性勢能就
越大
越大
．
（3）若物塊沖上斜面的最大高度ha=hc＜hb，彈性形變的大小la＜lb=lc，則物塊達到最高處所具有的重力勢能Ea、Eb、Ec的大小關系是
Ea＜Eb=Ec
Ea＜Eb=Ec
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結果畫出相關圖形，如圖1所示．
（1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是
秒表
秒表
和
溫度計
溫度計
．
（2）水沸騰的溫度計示數(shù)如圖2所示，該示數(shù)是
DE
DE
段所對應的溫度（選填“AB”或“DE”）．此實驗室的大氣壓
低于
低于
1個標準大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．
（3）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因為
冰的比熱容比水的比熱容小
冰的比熱容比水的比熱容小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?廈門）小龍發(fā)現(xiàn)平時不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報時卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對陳老師的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是（　�。�

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