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小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系．當他們接入R=5Ω的定值電阻時，得到的實驗數據如表一所示；當他們接入R=10Ω的定值電阻時，得到的實驗數據如表二所示。

表一（R=5Ω）

表二（R=10Ω）

分析表一和表二的數據得出結論：

a．____________________________________________________________________ 。

b．____________________________________________________________________ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 滾動訓練(一) 題型：單選題

下列實例中，為了增大壓強的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題：10.5物體的浮與沉 題型：單選題

新鮮雞蛋在水中會下沉，小華向水中加鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會上浮，這是因為( )

A. 雞蛋的重力減小，重力小于浮力

B. 雞蛋的質量減少，浮力增大

C. 雞蛋排開鹽水的體積增大，浮力增大

D. 液體的密度變大，雞蛋所受的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級物理上冊人教版習題：小專題（一） 長度的特殊測量 題型：單選題

生活中，我們常常采用一些粗略的方法來測量長度．以下方法正確的是( )

A. 估測鞋的長度，可以用“庹”(人的兩手臂伸直的長度)

B. 估測教室的長度，可以用“步”

C. 估測旗桿的高度，可以用“拃”

D. 估測津塔(約337米)的高度，可以用“腳長”

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗：探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型：單選題

如圖所示，在研究“電流與電阻的關系”實驗中，下列說法中正確的是（ ）

①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗：探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型：單選題

某校興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路圖，電源電壓為6伏，E、F兩點間的電阻為4Ω時，電流表示數0.5A，在此探究實驗過程中，當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后，為了探究上述問題，你認為應該采取的操作是（ ）

A. 閉合開關，讀出電流表的讀數 B. 閉合開關，將變阻器的滑片適當向左移

C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開關，將變阻器的滑片適當向右移

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊 12.1 學生實驗：探究--電流與電壓、電阻的關系 同步練習題 題型：單選題

兩個導體串聯后的總電阻大于其中任何一個導體的電阻，因為導體串聯相當于（ ）

A. 減小了導體長度 B. 減小了導體橫截面積

C. 增大了導體長度 D. 增大了導體橫截面積

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊 滾動訓練(三) 題型：計算題

如圖所示，鐵明同學向上跳臺階進行晨練，鐵明重500 N，在10 s內勻速連跳12個臺階，每個臺階的高度為0.2 m。在這個過程中，已知鐵明克服摩擦做功為2800 J，求在此過程中：

(1)鐵明豎直向上跳的平均速度是多大。

(2)鐵明克服重力做的功是多少。

(3)鐵明做功的總功率是多大。

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科目：初中物理 來源：滬科版八2017-2018學年年級物理上冊習題：第五節(jié) 科學探究：凸透鏡成像 題型：單選題

某同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像。則像是

A. 正立縮小的實像 B. 倒立放大的實像

C. 倒立縮小的實像 D. 正立放大的虛像

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同步練習冊答案