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將同一物體推到相同的高度，利用不同的斜面，斜面越長越________(填“省力”或“費力”)．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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下表是小王在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中記錄的部分測量結果，請在空格中填入適當?shù)闹?每個鉤碼質量均為50 g，g取10 N/kg)．在本次實驗的總結中，老師提出了這樣一個問題：如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊鉤碼下方再加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？
小王認為，杠桿仍能保持平衡；小李認為，杠桿將順時針轉動；小趙認為，杠桿將逆時針轉動．你的觀點是________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖甲、乙所示，用棒挑著重力相同的物體扛在肩上行走．
(1)圖甲和圖乙哪個人胳膊用的力更大？
答：________．
(2)哪個人的肩受力更大些？答：________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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用一個重為10 N的動滑輪提起一個重為100 N的重物，在實際工作時，所用的拉力為F，則F
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A． |
可能等于60 N
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B． |
一定等于50 N
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C． |
可能等于45 N
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D． |
一定等于55 N
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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利用如圖所示的滑輪組提起800 N的重物，每個滑輪重10 N，繩子的最大承受力為200 N，試確定其繞繩方法．(不考慮繩重和摩擦)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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電氣化鐵路的高壓輸電線，無論在嚴冬還是盛夏都要繃直，才能使高壓線與列車的電極接觸良好，這就必須對高壓線施加恒定的拉力．為此，工程師設計了如圖甲所示的恒拉力系統(tǒng)，其簡化原理圖如圖乙所示．實際測量得到每個水泥塊的體積為1.5×10－2 m3，共懸掛了20個水泥塊．已知水泥塊的密度為2.6×103 kg/m3，g取10 N/kg．
(1)請指出圖中的動滑輪、定滑輪．
(2)每個水泥塊的重力是多少？
(3)滑輪組對高壓線的拉力是多大？
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂l．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(推理題)沿斜面將重1200 N的物體勻速推上頂端，用的推力為300 N，已知斜面的機械效率為80％，則斜面的高與長之比是
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A． |
1∶5
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B． |
5∶1
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C． |
1∶4
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D． |
4∶1
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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小李的質量為50 kg，可以舉起80 kg的杠鈴；小胖的質量為70 kg，可以舉起60 kg的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結果應是
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| [ ] |
A． |
小李把小胖拉起來
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B． |
小胖把小李拉起來
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C． |
兩個都拉不起來
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D． |
兩個都拉的起來
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