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如下圖所示的電路中，為了使 L1、L2 組成串聯電路，則應閉合_____________；為了使 L1、L2 組 成并聯電路；則應閉合_______________ ；同時閉合 S1、S2、S3 將發(fā)生____________事故。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊《第1章 走進實驗室》知識過關檢測試卷 題型：單選題

下列物理量的估測最接近實際的是

A. 人正常騎自行車的速度約18km/h B. 教室門的寬約為1dm

C. 一名中學生質量約為50N D. 家用節(jié)能燈的電功率約200W

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型：實驗題

探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件如圖所示，實驗時，控制磁場方向相同，改變導體ab的運動方向。

步驟一：導體水平左右運動，如圖甲所示，電流計指針______ ，這是因為______。

步驟二：導體豎直上下運動，如圖乙所示，電流計指針______ ，這是因為______ 。

步驟三：導體水平左右運動，如圖丙所示，電流計指針偏轉，電路中有電流產生。

綜合上面實驗現象，可以得出感應電流產生的條件是______ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型：單選題

小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關后，發(fā)現電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是

A. 直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低

C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小

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科目：初中物理 來源：山西省大同市2018屆九年級上學期階段學業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型：實驗題

太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈，其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個問題：影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關呢？ 他們對這個問題有如下猜想：

猜想 1：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關；

猜想 2：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關；

猜想 3：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關。

根據以上猜想，他們設計好實驗方案，進行了實驗探究，步驟如下：

A．先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間分別為 10min、20min、30min，光電板吸收的能量被儲存。讓它們對相同的 LED 燈供電， 并記錄發(fā)光時間于下表中；

B．再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間都為10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記錄發(fā)光時間于 下表中；

C．然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光， 照射時間都為 10min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的 LED 燈供電，并記

錄發(fā)光時間于下表中。實驗數據記錄如下表：

（1）由表中_________________（填上表中的序號）三組數據對猜想 1 進行驗證，得出結論是：光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關。

（2）由表中 1、4、5 三組數據能對猜想 _______________進行驗證，得出結論 是：_______________

（3）表中數據分析可知，制作太陽能光電板用 ___________________色最好。

（4）綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關________________？（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源：山西省大同市2018屆九年級上學期階段學業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型：單選題

在圖示電路中，電源電壓保持不變．閉合開關S后，開關S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（　�。�

A. 電流表A1示數變大，電流表A示數也變大

B. 電流表A1示數變小，電流表A示數也變小

C. 電流表A1示數不變，電流表A示數變大

D. 電流表A1示數不變，電流表A示數變小

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科目：初中物理 來源：山西省大同市2018屆九年級上學期階段學業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型：單選題

有關分子熱運動，下列說法正確的是（ ）

A. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙

C. 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動

D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動

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科目：初中物理 來源：蘇科版2019屆九年級上冊物理第十四章歐姆定律復習試卷 題型：單選題

如圖所示，當開關S閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩表的讀數之比U甲：U乙為4﹕1，當開關S斷開，甲乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲：I乙為（ ）

A. 4﹕3 B. 3﹕2

C. 3﹕4 D. 3﹕1

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列關于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是（　�。�

A．利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質　

B．手機利用超聲波傳遞信息　

C．煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源　

D．核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量

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