如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中
(1)硬紙片不會掉下的事實(shí)是 存在的證據(jù)。
(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要使同一硬紙片掉下,相同情況下需要抽氣的時問會 (填“變短”、“變長”或“不變”)。21
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小劉同學(xué)想測量某一定值電阻的阻值Rx(大小約在10---20之間)。手頭有如下器材:待測電阻Rx、電流表一只(自身電阻不計(jì))、滑動變阻器一只(電阻從0變化,最大Rm=10)、單刀開關(guān)一個、電源一個(電源電壓不變,大小未知)、導(dǎo)線若干。
(1)他想在一個電路中測量待測電阻,請你幫他畫出電路圖;
(2)用已知量和測量量寫出待測電阻表達(dá)式Rx = (簡要說明各個字母的含義)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,選用了焦距未知的凸透鏡:
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,則該凸透鏡的焦距為 cm。
(2)正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立 (選填“放大”或“縮小”)的清晰的實(shí)像。
(3)應(yīng)用(2)中描述的凸透鏡成像原理,可以制成 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)。
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上 所成的像 (選填“完整”或“不完整”)。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“094型”潛艇是我國自行研制的新一代潛艇當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過程中,它受到的海水的
A.壓強(qiáng)減小,浮力不變
B壓強(qiáng)減小,浮力增大
C.壓強(qiáng)減小,浮力減小
D壓強(qiáng)增大,浮力不變
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)物理(解析版) 題型:選擇題
正確估測物理量,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測,下列估測合理的是
A.正常體溫為100℃
B.自身質(zhì)量約為45kg
C.跑步的速度約為50m/s
D.手指甲寬度約為1nm
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時( )
A.通過R2的電流變大
B.電路總電阻變大
C.Rl消耗的功率變小
D.要保持電流表示數(shù)不變,應(yīng)將成的滑片P向右移
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
最近,微信朋友圈里流傳著“黑心秤"的說法傳聞稱許多菜市場的商家在電子秤下面放上襯墊物,這樣電子秤顯示的示數(shù)會大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購買的商品短斤缺兩,電子秤下放上襯墊物真會這樣嗎?
[實(shí)驗(yàn)與記錄]
科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物(100克、300克、500克砝碼各1個),泡沫板,毛毯、紙板,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果記錄如表1。
[分析與結(jié)論]
通過對表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出的結(jié)論是
[問題與猜想]
用毛毯作為襯墊物時,電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的?科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此,他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)與記錄]
把電子秤置于水平木板上,調(diào)零后放上砝碼測量,改變木板與水平桌面的傾角a的大小,調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖,結(jié)果記錄如表2。
由表中數(shù)據(jù)可知,科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān),還研究了
[分析與推理]
科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因,查閱了電子秤的電路原理圖(如下圖)了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大,壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。
根據(jù)以上信息,解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因:
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,接通電源,此時能聽到電鈴發(fā)出的聲音,F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會逐漸 (選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音。這個實(shí)驗(yàn)說明了聲音的傳播需要 。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)光線L射到某平面鏡上,使其沿水平方向傳播,如圖所示。請?jiān)诖痤}卡圖中畫出平面鏡(圖中要顯示作圖痕跡)
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