如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中

（1）硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是 存在的證據(jù)。

（2）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下，相同情況下需要抽氣的時(shí)問(wèn)會(huì) （填“變短”、“變長(zhǎng)”或“不變”）。21

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小劉同學(xué)想測(cè)量某一定值電阻的阻值Rx（大小約在10---20之間）。手頭有如下器材：待測(cè)電阻Rx、電流表一只（自身電阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器一只（電阻從0變化，最大Rm=10）、單刀開(kāi)關(guān)一個(gè)、電源一個(gè)（電源電壓不變，大小未知）、導(dǎo)線若干。

（1）他想在一個(gè)電路中測(cè)量待測(cè)電阻，請(qǐng)你幫他畫(huà)出電路圖；

（2）用已知量和測(cè)量量寫(xiě)出待測(cè)電阻表達(dá)式Rx = （簡(jiǎn)要說(shuō)明各個(gè)字母的含義）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰的實(shí)像。

（3）應(yīng)用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）。

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像 （選填“完整”或“不完整”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“094型”潛艇是我國(guó)自行研制的新一代潛艇當(dāng)它從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中，它受到的海水的

A.壓強(qiáng)減小，浮力不變

B壓強(qiáng)減小，浮力增大

C.壓強(qiáng)減小，浮力減小

D壓強(qiáng)增大，浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南常德卷）物理（解析版） 題型：選擇題

正確估測(cè)物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初三男生小明同學(xué)與自己身體相關(guān)的物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)合理的是

A.正常體溫為100℃

B.自身質(zhì)量約為45kg

C.跑步的速度約為50m/s

D.手指甲寬度約為1nm

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)（ ）

A．通過(guò)R2的電流變大

B．電路總電阻變大

C．Rl消耗的功率變小

D．要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

最近，微信朋友圈里流傳著“黑心秤＂的說(shuō)法傳聞稱許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？

［實(shí)驗(yàn)與記錄］

科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100克、300克、500克砝碼各1個(gè)），泡沫板，毛毯、紙板，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表1。

［分析與結(jié)論］

通過(guò)對(duì)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是

［問(wèn)題與猜想］

用毛毯作為襯墊物時(shí)，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過(guò)思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

［實(shí)驗(yàn)與記錄］

把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測(cè)量，改變木板與水平桌面的傾角a的大小，調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖，結(jié)果記錄如表2。

由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了

［分析與推理］

科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如下圖）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。

根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音�，F(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸 （選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（2分）光線L射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中畫(huà)出平面鏡（圖中要顯示作圖痕跡）

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