【題目】小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人在水中越往深處走就覺(jué)得所受的浮力越大。由此他猜想:“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖1所示的探究,并繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力隨浸入液體深度變化的圖象,如圖2所示。
(1)分析圖象可知:描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是______(選填“a”或“b”); 物體排開(kāi)水的體積越大,物體所受的浮力就______(選填“越大”或“越小”).金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度______(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)。
(2)該金屬塊在空氣中所受的重力為______N,當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是______N,該金屬塊的體積為______cm3。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系:______。
【答案】 a 越大 無(wú) 2.7 1 100 換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒(méi)在液體中,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丙圖比較得出結(jié)論
【解析】(1)由上面的分析,在浸沒(méi)前金屬塊受到的浮力大小隨排開(kāi)液體的體積增大而增大,浸沒(méi)后排開(kāi)液體的體積不變,根據(jù)阿基米德原理可知,浮力大小不變,據(jù)此判斷出描述金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是a;比較乙、丙中的實(shí)驗(yàn)可知,物體排開(kāi)液體的體積增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越來(lái)越小,由F浮=G﹣F示知,物體受到的浮力越來(lái)越大,所以,得出的結(jié)論是物體排開(kāi)液體的體積越大,受到的浮力越大;根據(jù)圖a可知,金屬塊浸沒(méi)在水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度無(wú)關(guān);(2)由圖象a可知,圓柱體完全浸沒(méi)后,圓柱體受的浮力為F浮=1.0N,物體的重力G=2.7N;由F浮=ρ水gV排得:物體的體積V=V排====110﹣4m3=100cm3,(3)研究浮力大小與液體密度關(guān)系時(shí),要保持物體排開(kāi)液體的體積不變,根據(jù)稱重法比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小即可,故增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:換用一杯密度不同的液體,將金屬浸沒(méi)在液體中,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),與丙圖比較得出結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間內(nèi)木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊到達(dá)時(shí)刻t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題.
(1)當(dāng)用F=5.3 N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為______N;當(dāng)用F=5.8 N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為_______N.
(2)如圖丙所示,為研究滑動(dòng)摩擦力f滑大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系,在重力為17 N的木塊上每次增加1 N重的砝碼,分別用水平拉力F使木塊做__________直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
木塊對(duì)水平面壓力F壓(N) | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
水平拉力F(N) | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動(dòng)摩擦力f滑大小與接觸面受到壓力F壓大小的關(guān)系式為_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是熱敏電阻R1(電阻隨溫度升高而減。、燈泡L和定值電阻R0的電流隨電壓變化的圖象,F(xiàn)將它們接入圖乙所示的電路中,其中電流表A的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“?Ω 0.5A”字樣;瑒(dòng)變阻器滑片移至a端,只閉合S1,電流表A的示數(shù)為0.6A,此時(shí)燈L正常發(fā)光;滑片移至b端,只閉合S2,電流表A的示數(shù)為0.4A.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電源電壓是18V
B. 燈泡L的額定功率是7.2W
C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω
D. 閉合S1、S3,斷開(kāi)S2,電路的最大功率是9W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)考査時(shí),用如圖所示刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,則該刻度尺的分度值為_____mm,物體長(zhǎng)度為_____cm.停表的讀數(shù)是_____s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端,拉力為8N,斜面高5m,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 拉力做功為40J B. 摩擦力大小為3N
C. 摩擦力大小為8N D. 機(jī)械效率為80%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華燈同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),僅對(duì)物體在凸透鏡一倍焦距以外時(shí)的成像情況進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
(1)比較序號(hào)①、②、③(或④、⑤、⑥)的幾組數(shù)據(jù)可知:當(dāng)焦距相同時(shí),物距越______,像距越______。
(2)比較序號(hào)為______的幾組數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距相同時(shí),凸透鏡的焦距越長(zhǎng),像距越______。
(3)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律后,小華用一個(gè)焦距固定的照相機(jī)給一尊塑像拍照,當(dāng)拍完一張半身像后,他還要拍一張全身像,為此小華在按快門(mén)前應(yīng)進(jìn)行的操作是______。
A.靠近人物塑像并使鏡頭靠近底片
B.靠近人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片
C.遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭靠近底片
D.遠(yuǎn)離人物塑像并使鏡頭遠(yuǎn)離底片
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實(shí)踐活動(dòng)課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái).
(1)該簡(jiǎn)易裝置的工作原理是______________________________.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的方法____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),所用器材包括電源(電壓為2伏的整數(shù)倍)、小燈泡(標(biāo)有0.3A字樣)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵以及若干導(dǎo)線。正確連接電路后,當(dāng)滑片P在某一端時(shí),閉合電鍵S,觀察到電壓表示數(shù)為2伏,電流表示數(shù)為0.2安;當(dāng)滑片P從某一端向另一端移動(dòng)約距離時(shí),觀察到電壓表示數(shù)為2.8伏,電流表示數(shù)為0.24安;繼續(xù)移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表示數(shù)如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的電源電壓U____和滑動(dòng)變阻器的最大阻值__________。(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)為了能精準(zhǔn)測(cè)得小燈正常發(fā)光時(shí)電功率,小組討論后設(shè)計(jì)了如下方案:
將電壓表V并在小燈泡兩端,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為3伏;保持滑片P位置不變,斷開(kāi)電鍵,將電壓表V并在滑動(dòng)變阻器兩端;繼續(xù)移動(dòng)滑片P,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),讀出電壓表示數(shù)。老師看了該方案后,建議做進(jìn)一步完善。請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整:__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一名代駕司機(jī)騎滑板車(chē)的情景,以下分析合理的是( )
A. 滑板車(chē)底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B. 人和車(chē)滑行的速度越快,他們的慣性越大
C. 人對(duì)滑板車(chē)的壓力和滑板車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D. 在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失,人和車(chē)將立即停下來(lái)
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