最近霧霾襲擊我市，這是我校在霧霾中的夜景(如圖所示)．

(1)霧是浮游在空中的大量微小水滴．在起霧之初天氣溫度一般較 　 (選填“高”或“低”)，因?yàn)殪F是由水蒸氣 　　　   (填物態(tài)變化名稱)形成，需要      熱量(填“吸收” 或“放出”)；大霧中能見度很低，交警用傳統(tǒng)的口哨指揮交通，說明聲音     (填“能”或“否”)在霧霾中傳播．
(2)霧霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒，和氣象條件共同作用的結(jié)果．機(jī)動車輛猛增，工廠污染物排放，農(nóng)村焚燒秸稈等大氣污染都會使霧霾加重，請?zhí)岢鲆粭l中學(xué)生可以做到的減輕霧霾的措施：       ．
(1)低  液化 放熱 能 (2)平時(shí)出行騎車等減少大氣污染的具體措施都行

試題分析：（1）霧是由水蒸氣遇冷放出熱量液化形成的，所以起霧之初天氣溫度一般較低；司機(jī)在霧霾中能聽到交警的口哨聲，說明聲音能在霧霾中傳播。（2）平時(shí)出行騎車等減少大氣污染的具體措施都行
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法。日落以后的幾個(gè)小時(shí), 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進(jìn)沙里，然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向，水珠就會在甲殼蟲背上形成（如右圖所示），當(dāng)水珠越聚越多時(shí)，這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？
A．熔化B．液化C．汽化D．凝華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”是贊美泉城濟(jì)南趵突泉美景的佳句。小華同學(xué)用下面的四句話解釋了寒冬出現(xiàn)“云霧潤蒸”現(xiàn)象（如圖所示）的原因：①水蒸氣液化成小水滴②空氣溫度比泉水溫度低十幾攝氏度③泉水汽化變成水蒸氣④出現(xiàn)云霧潤蒸效果。這四句的耍確排列順序是
A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．①③②④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

地面的水____后，在高空遇到冷空氣，會____成小水滴或____為小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中，這就形成了____．”對于引號中這段文字空缺的內(nèi)容，下列填充正確的是
A．汽化 液化 凝固 云
B．蒸發(fā) 液化 凝華 雨
C．蒸發(fā) 液化 凝華 云
D．蒸發(fā) 凝華 液化 雨

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是         （   ）       
A．彩色電視機(jī)畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光合成的
B．指南針靜止時(shí)其中一端始終指南，其含義是這一端始終指向地磁場的南極
C．手相互摩擦發(fā)熱，是靠做功來改變內(nèi)能的
D．初春季節(jié)，在家里衛(wèi)生間洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，為小文同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）如圖甲的實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是                   ．
（2）糾正錯(cuò)誤后，小文同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在方格紙上做出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．（如圖乙）
（3）依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)?shù)卮髿鈮?u>      （選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
90
92
94
96
97.5
98
98
98
98
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寒冷的冬天，小明在晨練時(shí)看到一些與物態(tài)變化相關(guān)的現(xiàn)象，請你將物態(tài)變化的名稱填在橫線上：跑步時(shí)嘴里呼出的“白氣”是　_________　現(xiàn)象，路邊樹上的霧凇是　_________　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是
A．用地膜覆蓋農(nóng)田B．用笤帚將水泥地上的水掃開
C．春季植樹時(shí)剪除大量枝葉D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為　      　的溫度計(jì)．

（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖4所示，圖中          ____  （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況．
（3）如圖5中a. b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的 　         不同。
（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是　       　__________________（寫出一種即可）。

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