“甲型H1N1”流感疫情,主要通過飛沫傳染,從物理學(xué)角度來說,因為病毒分子在    .冬天,汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的    (填“冷”或“熱”)風(fēng).
【答案】分析:(1)物質(zhì)是由分子組成的,組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,稱為擴(kuò)散現(xiàn)象;
(2)影響液體蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、空氣流動,熱風(fēng)的溫度高,能夠加快蒸發(fā).
解答:解:(1)流感病毒通過飛沫傳播,是因為病毒分子通過飛沫擴(kuò)散到空氣中,傳染給別人,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象;
(2)汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”,是車內(nèi)的水蒸氣液化而成的小水珠,“白霧”消失的過程是這些小水珠蒸發(fā)的過程,蒸發(fā)的快慢與溫度、表面積和溫度三個因素有關(guān),開啟空調(diào)的熱風(fēng),提高了溫度加快了空氣流動,提高了蒸發(fā)的速度.
故答案為:擴(kuò)散;熱.
點評:本題結(jié)合學(xué)生生活中常見的現(xiàn)象考查物理知識,體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,注重了知識的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

9、為了控制甲型H1N1流感病毒的傳播,我市各學(xué)校每天都需要對教室進(jìn)行消毒,在噴灑藥液后,可以聞到很濃的藥味,這是
擴(kuò)散
現(xiàn)象.

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22、今年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點.

(1)
量程不同
;
(2)
分度值不同

(3)
體溫計上有縮口

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14、2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,因此要用到體溫計測量體溫.如圖甲、乙所示的工具都是用來測量體溫的,甲是體溫計,它是根據(jù)液體
熱脹冷縮
的原理工作的,乙圖所示的測溫儀是通過接收身體表面輻射出來的
紅外線
(選填:“紫外線”、“紅外線”)來測溫的.對于高燒病人,我們可以用酒精擦身,利用酒精
汽化
(填寫物態(tài)變化名稱)要
吸熱
(選填:“吸熱”、“放熱”)來降溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶一模)2009年全球流行甲型H1N1流感,患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱,對于高燒病人,我們可以用酒精擦身作為應(yīng)急處理辦法,其中的道理是酒精
汽化
汽化
(填寫物態(tài)變化名稱)吸熱可以降溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

09年秋季,甲型H1N1流感傳播到我縣.校為了防止H1N1疫情進(jìn)入校園,規(guī)定學(xué)生每天晨、午進(jìn)行兩次測體溫.小紅應(yīng)該用
圖所示的溫度計測量體溫.它與常用溫度計在構(gòu)造上的主要區(qū)別是
有縮口
有縮口
;某次測量后取出體溫計后,觀察到體溫計示數(shù)如圖丙,小紅的體溫是
37.2
37.2
℃.

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