17．如圖所示，是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電導(dǎo)線周圍是否存在磁場；
（2）接通電路前，放在水平桌面上的小磁針靜止時(shí)，北極指向地理S極（選填“南”、或“北”）附近．
（3）接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生變化，表明導(dǎo)線周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān)．

分析 （1）奧斯特實(shí)驗(yàn)通過小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，本實(shí)驗(yàn)中采用可觀察的小磁針的偏轉(zhuǎn)來演示通過導(dǎo)體周圍的磁場，采用的是轉(zhuǎn)換法；
（2）電流的磁場方向與電流的方向有關(guān)；
（3）磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)探究的是通電導(dǎo)線周圍是否存在磁場；
（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，實(shí)驗(yàn)前小磁針的N極應(yīng)指向地磁場的S極附近；
（3）接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明導(dǎo)線周圍磁場的方向與電流的方向有關(guān)．
故答案為：（1）磁場；（2）S；（3）電流．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對奧斯特實(shí)驗(yàn)的掌握，屬于電磁學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．照明電路中，開關(guān)與所控制的用電器應(yīng)串聯(lián)在電路中，插座應(yīng)并聯(lián)在電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到玻璃板后面的蠟燭，從而確定像的位置，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡差一些（好一些/差一些）． 
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的做實(shí)驗(yàn)：
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？后面的蠟燭跟像不能完全重合；
（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？不合理．理由是：數(shù)據(jù)太少，結(jié)論帶有偶然性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在“用天平測質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，如圖1所示．實(shí)驗(yàn)前，他應(yīng)先向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平平衡．稱量物體質(zhì)量時(shí)，若加減砝碼天平仍不能平衡，則應(yīng)該移動(dòng)游碼使天平平衡．天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則稱量物體的質(zhì)量為61.4克．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．新裝修的房屋內(nèi)往往會(huì)有甲醛的氣味，說明甲醛的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，氣溫越高這種運(yùn)動(dòng)會(huì)越劇烈．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的情景中，重力做功的是（　�。�
A．
司機(jī)支撐大輪胎不動(dòng)		B．
跳水運(yùn)動(dòng)員下落
C．
舉起杠鈴不動(dòng)		D．
背著包水平前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．2013年底到2014年初，東陽市連續(xù)出現(xiàn)多個(gè)霧霾日，PM2.5指數(shù)居高不下．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物，霧霾天氣嚴(yán)重影響人們的出行．正常人呼吸每分鐘16-20次，每次吸入空氣約500ml，體力勞動(dòng)或體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸明顯加快，可達(dá)到每分鐘40次左右．某天家住東陽城區(qū)的趙師傅到離家5km的地方辦事，他可以選擇以下3種不同的出行方式．
交通方式平均速度（km/h）
步行4
自行車15
轎車40
某上午不同時(shí)段東陽城區(qū)PM2.5
時(shí)間空氣質(zhì)量等級PM2.5指數(shù)
7：00--8：00輕度污染120
8：00--9：00中度污染160
9：00--10：00輕度污染115
10：00--11：00良好90
（1）下列事實(shí)能減少霧霾污染的是AC
A．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
B．用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C．研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染
D．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
（2）趙師傅要在半小時(shí)內(nèi)到達(dá)，他在何時(shí)段可以選擇何種出行方式？并說明你的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距與物距的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭燈等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窬嗯c物距的關(guān)系圖象．
（3）根據(jù)圖象可得出的結(jié)論①凸透鏡的焦距為10cm；②物距增大，像距減小．
（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)或圖象可知當(dāng)蠟燭在2倍焦距處向焦點(diǎn)處移動(dòng)時(shí)，像的移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
次數(shù)1234567
物距u/cm14161820222426
像距v/cm35272220181716

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．有這樣一個(gè)課題：桿秤加一些小配件，你是否就可以設(shè)計(jì)制造出一桿能測出液體密度的桿秤呢？小亮看到這個(gè)課題后，經(jīng)過論證和試驗(yàn)，在秤盤中放一個(gè)容積為500mL、質(zhì)量為200g的玻璃容器，然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡單而實(shí)用的液體密度秤（如圖所示）．只要在玻璃容器中加500mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度．在這桿秤上，密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度0.2kg處．請通過計(jì)算，確定桿秤上“0.6kg”刻度處對應(yīng)的密度值為0.8g/cm3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案