分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
鐵塊左側(cè)與9.00cm對(duì)齊,右側(cè)在11.7cm和11.8cm中間,估讀為11.75cm,所以鐵塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=11.75cm-9.00cm=2.75cm.
故答案為:2.75cm.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的讀數(shù),初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 防止噪聲產(chǎn)生 | B. | 阻止噪聲傳播 | ||
C. | 防止噪聲進(jìn)入人耳 | D. | 阻止噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖(a)說明磁場(chǎng)對(duì)電流有作用力 | |
B. | 圖(b)裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī) | |
C. | 圖(c)探究電流的磁效應(yīng),是電磁起重機(jī)的原理 | |
D. | 圖(d)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)于人來說,樹是靜止的 | B. | 相對(duì)于樹來說,船靜止的 | ||
C. | 相對(duì)于人來說,船是靜止的 | D. | 相對(duì)于樹來說,人是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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