自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及不少有關(guān)力學(xué)的知識(shí).以下各項(xiàng)內(nèi)容中敘述不正確的是


  1. A.
    旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
  2. B.
    自行車輪胎氣不足時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)變大
  3. C.
    自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承,利用滾動(dòng)摩擦來(lái)減少摩擦
  4. D.
    車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦
B
分析:(1)影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度;
增大摩擦的辦法有:①增大壓力,②增大接觸面的粗糙程度,③變滾動(dòng)為滑動(dòng);
減小摩擦的辦法有:①減小壓力,②減小接觸面的粗糙程度,③變滑動(dòng)為滾動(dòng),④使接觸面脫離接觸.
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
解答:A、螺絲的脫落是由于螺絲與地面之間的摩擦力較小造成的,為了防止螺絲脫落因此要增大螺絲與螺絲軸之間的摩擦,將螺絲擰緊是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力的,故A正確,不符合題意;
B、自行車輪胎氣不足時(shí),輪胎與地面的接觸面積增大,在壓力一定的情況下,受力面積越大壓強(qiáng)越小,故B不正確,符合題意;
C、自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承,這是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦的,故C正確,不符合題意;
D、車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過(guò)增加接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,故D正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題以自行車為模型,考查了對(duì)摩擦力、壓強(qiáng)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,此類結(jié)合生活實(shí)際的題目,要學(xué)會(huì)結(jié)合物理知識(shí)進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

自行車是我們熟悉的交通工具,它涉及到許多摩擦的知識(shí),例如:a.輪胎上刻有花紋b.車輪做成圓形c.塑料把手緊套在車把上d.腳踏板凹凸不平e.剎車時(shí)用力捏緊車閘f.車輪中心軸處裝有滾珠g.車把的塑料把手上有凹槽.上述各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
a、d、g
a、d、g
 (填序號(hào),下同),屬于通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
c、e
c、e

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?堯都區(qū))自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,能起到增大摩擦的是( 。

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自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).以下分析中,不正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?鐵西區(qū)二模)自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識(shí),例如:
A、輪胎上有花紋
B、車輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車把上
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車時(shí)用力捏閘
G、車軸處裝有滾珠
H、車把上有凹槽
(1)、上述各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
;通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
CF
CF
;通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是
BG
BG
;通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是
D
D
.(只填寫(xiě)各選項(xiàng)的字母)
(2)、用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí),后輪與地面間的摩擦力的方向朝
.(填“前”或“后”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它涉及到不少有關(guān)物理的知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)出幾例填入下表:

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