一般天文望遠鏡的目鏡和物鏡使用的都是________ 鏡.當被觀察物體在物鏡兩倍焦距以外時,遠處的物體在焦點附近成________ 像(選填“實”或“虛”),然后這個像再經(jīng)過目鏡________ (選填“放大”或“縮小”),觀察者就能看清楚遠處的物體.
科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版九年級物理 11.4探究影響小燈泡功率的因素 同步練習 題型:實驗題
小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓2.5V的燈L1和額定電壓是3.8W的燈L2 , 先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
(1)請你用畫筆線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實物圖連接完整_________.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的________ (選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小明排出故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗:
閉合開關(guān),移動滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如表:
小明注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實際功率越________, L1的額定功率為_________W.
(4)用L2替換L1重復上面的實驗,需要改變________ 表的量程.發(fā)現(xiàn)L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(5)小明在實驗結(jié)束后與同學們討論:
有同學認為該實驗可以用來研究“導體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認為這種說法_____ (選填“正確”或“錯誤”).
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第十章 機械與人(前3節(jié))培優(yōu)訓練 題型:單選題
如圖所示,工人用300N的力將重500N的物體勻速提升2m,共用了10秒,若在此過程中(忽略繩重和摩擦),下列說法正確的是( )
A. 繩子自由端移動的距離是4m B. 動滑輪的重是50N
C. 繩子自由端移動的速度為0.6m/s D. 繩子自由端移動的速度為0.4m/s
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.7生活中的透鏡 同步測試 題型:綜合題
有一次,開明生物興趣小組在研究鹽澤泥漿時,用顯微鏡觀察泥水滴,發(fā)現(xiàn)在泥漿的沉淀物中有種生物持續(xù)不變地向一個方向游動,直到聚集到這滴泥污水地某一邊緣.
(1)如果通過顯微鏡觀察到微生物是向左移動的,那么實際上微生物是向________ (選填“左”“右”)移動的.
(2)同學們對于這一奇特的現(xiàn)象提出了猜想:這種現(xiàn)象可能是由于微生物受光的作用引起的,具有趨光性.請你設(shè)計一實驗驗證同學們的猜想________
(3)請你利用所學的知識對這一奇特現(xiàn)象提出新的猜想:________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.7生活中的透鏡 同步測試 題型:多選題
現(xiàn)代天文望遠鏡力求把物鏡的口徑加大,以求觀測到更暗的星體,把口徑加大的目的是( )
A. 會聚更多的光 B. 成像更明亮
C. 增大視角 D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.7生活中的透鏡 同步測試 題型:單選題
望遠鏡是用兩組凸透鏡組成的,下面關(guān)于凸透鏡的說法中正確的是( )
A. 目鏡、物鏡直徑相同
B. 目鏡、物鏡焦距相同
C. 通過目鏡看到天體的像比實際的天體大
D. 物鏡直徑比比目鏡直徑大,目的是為了會聚更多的光
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理第二十章 第二節(jié) 能量的開發(fā)和利用 同步測試 題型:單選題
太陽能來自于( )
A. 反射其它恒星的能量
B. 裂變
C. 鏈式反應(yīng)
D. 聚變
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年北京課改版八年級物理 8.2學生實驗:光的反射 同步測試 題型:單選題
五一"黃金周,小明來到青山環(huán)抱、綠樹簇擁的碧流河水庫.站在攔河壩上,俯視清澈平靜的水面,看到"鳥兒在水中飛翔,魚兒在白云中穿游,青山倒立在水中……"小明看到的景物中,是由光的反射形成的是 ( )
A. 鳥兒 B. 魚兒 C. 白云 D. 青山
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