【題目】回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
探究影響音調(diào)高低的因素：

過程

如圖，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌面．撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的 ． 改變鋼尺 ， 再次撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)和振動的有關．

問題討論

若要用上述鋼尺探究什么因素影響聲音的響度，應該保持鋼尺不變，
改變鋼尺振動的 ， 聽聲音的強弱．

【答案】快慢；伸出桌面的長度；快慢；伸出桌面的長度；振幅
【解析】解：探究影響音調(diào)高低的因素時，把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌面，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲的音調(diào)和振動的快慢有關；
探究什么因素影響聲音的響度，應該保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變鋼尺振動的幅度，即改變振幅．
所以答案是：快慢；伸出桌面的長度；快慢；伸出桌面的長度；振幅．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束平行光照到平面鏡上，那么，它們的反射光線應是

A. 會聚的

B. 發(fā)散的

C. 平行的

D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體．要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、21.6kg和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體（　　）
A.甲為廢品，乙為合格品，丙為次品
B.甲為合格品，乙為廢品，丙為次品
C.甲為次品，乙為合格品，丙為廢品
D.甲為廢品，乙為次品，丙為合格品

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將200g冰化成水，則下列判斷正確的是（ ）
A.冰化成水后質(zhì)量不變
B.冰化成水后密度變小
C.冰化成水后體積為200cm3
D.將冰換成等質(zhì)量的鐵，體積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一塊表面干凈邊長為10cm的正方形薄玻璃板掛在彈簧秤的下面。如圖甲把玻璃板沒入水面以下一定深度處，再慢慢提起玻璃板，整個過程中彈簧秤的示數(shù)F與玻璃板上表面上升的高度h的關系圖象如圖乙所示。（大氣壓強p0＝105Pa）

（1）玻璃板即將離開水面時，彈簧秤的示數(shù)最大，可推測玻璃板此時除了受到重力外還受到一個大小約______N、方向_____的力。

（2）關于這個力的來歷，小明開展了探究：一開始小明猜想所受的力是大氣壓力，但他很快否定了自己的想法，這是因為據(jù)計算玻璃板上表面所受的大氣壓力約為______N，且上、下表面受到的大氣壓力相互抵消。那么，這個力是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)我們從生活實際和所掌握的物理知識，下列估測符合實際的是（ ）

A. 一個中學生質(zhì)量約500kg

B. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時間為50s

C. 聲音在空氣中的傳播速度是340m/s

D. 體育中考，中學生跑完200m用時約20s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水邊有一個豎立的標桿，水面下的游泳者看到標桿位置與實際位置相比（ )

A. 一樣高 B. 偏低 C. 偏高 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
探究光的反射定律：

過程

如圖，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點，經(jīng)平面鏡反射，沿另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡．改變光束 ， 多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次實驗光的徑跡．
取下紙板，用測量ON兩側(cè)的∠i和∠r，將數(shù)據(jù)記錄在表格中．

記錄表格

請設計數(shù)據(jù)記錄的表格：

問題討論

如圖，讓一束光緊貼白紙板從空氣斜射入玻璃磚中，則折射光線將（“靠近”或“遠離”）法線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面形容聲音的“高”指的是音調(diào)的（ ）。

A. 這首歌聲音太高，我唱不上去

B. 引吭高歌

C. 她是唱女高音的

D. 高聲喧嘩

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