【題目】乒乓球從一定的高度落到地面反彈,每一次彈起的高度都比上一次低,最后靜止在地面上.如圖所示,是利用頻閃攝影對乒乓球跳動拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論:“乒乓球的機械能變少了,說明能量可以消失.”這種說法對嗎?為什么?

【答案】這種說法不對.因為乒乓球每次下落撞擊地面時,有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并且在升、降的過程中克服空氣阻力要消耗一部分機械能,故其機械能會越來越少,能量只是發(fā)生了轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化,而不是消失了.

【解析】乒乓球從一定的高度落到地面反彈,每一次彈起的高度都比上一次低,說明乒乓球的機械能減小,因為每一次下落撞擊地面時,有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并且每次在升、降的過程中克服空氣阻力要消耗一部分機械能,在這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能了,而不是消失了,能量的總和保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,ab、c、d四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構(gòu)成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應(yīng)接入 c、d之間應(yīng)接入 .(選填定值電阻電流表電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的 ;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 ;圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應(yīng)選用彈簧 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實驗器材,每套一箱.現(xiàn)在,某實驗員需要把這批實驗器材搬運到高的物理實驗室.

(1)該實驗員需要做多少功____?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)

(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運物體的質(zhì)量m,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運的箱子數(shù)應(yīng)為多少個______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

冰雪運動裝備與力學(xué)知識

如圖所示是冬奧會的三個比賽項目:短道速滑、單板滑雪和冰壺。參加這些比賽項目的運動員各有不同的裝備,在運動員的裝備中都蘊含著有趣的力學(xué)知識。

為什么短道速滑運動員要穿緊身衣,而單板滑雪運動員穿的較寬松呢?其中有與空氣阻力相關(guān)的原因?諝庾枇Υ笮「鄬\動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;空氣阻力大小跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大。單板滑雪運動對速度的追求不像短道速滑運動那么高,因此也就不像短道速滑運動那么在乎空氣阻力的影響,所以單板滑雪運動員并沒有穿那種緊身的衣服。

冰壺運動員比賽時腳穿的運動鞋,如圖示。冰壺運動員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢?冰壺運動鞋兩只鞋底質(zhì)地不同:蹬冰鞋底是橡膠制成的,穿在蹬冰腳上;而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的,穿在支撐腳上。蹬冰時,地面給運動員蹬冰腳施加靜摩擦力,運動員蹬地時蹬冰腳要不打滑。滑行起來后,支撐腳在冰面上滑行,受到冰面的滑動摩擦阻力要盡量的小。因此,蹬冰腳穿的鞋為橡膠底,支撐腳穿的鞋為塑料底。

根據(jù)以上材料,回答下列問題:

1)相比單板滑雪運動員,短道速滑運動員比賽服更________,是為了減少________對運動的影響。

2)冰壺運動鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是_________底,目的是_________摩擦。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:如圖 所示的長方體金屬塊(其各表面的橫向和縱向均有 一條中位線,有一側(cè)面帶有間距均為 2cm 的刻線),已調(diào)零的彈簧測力計、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識后,提出新的猜想:浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。小軍利用上述器材探究,他的實驗驟如下:

用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測力計下,測量金屬塊的重力 G,將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測力計下,使金屬塊側(cè)面的 4 格刻線(縱向中位線)豎直浸在大水槽的水中,靜止時,用彈簧測力計測出對金屬 塊的拉力 F,將金屬塊浸在水中深度 h F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

③仍縱向懸掛金屬塊,改變金屬塊浸入水中深度,讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中,靜止時,用彈簧測力計測出對金屬塊的拉力 F,將 h F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

利用公式 F= GF和測量數(shù)據(jù)分別計算出 2 次金屬塊受到水的浮力 F,將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

1)小軍的探究過程中存在的問題:_____。

2)請你針對小軍探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_____。(提示:可選出需做修改的步驟,并將此步驟重新書寫;可畫圖輔助說明。)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組,針對同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑,進(jìn)行了實驗探究和理論探究活動.

(實驗探究)

將長度為的長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運動.完成斜面機械效率測量.下表呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

斜面高度

拉力

機械效率

疑惑一:斜面的機械效率越高越省力嗎?請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論.________

疑惑二,斜面傾斜程度越大拉力越大,滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?請進(jìn)一步分析表實驗數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論:________

(理論探究)

疑惑三.滑塊受到的摩擦力是一個不可直接測量量,能通過可測量量求出摩擦力嗎?

請根據(jù)已有的知識推導(dǎo):對于傾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為的滑塊沿斜面勻速移動時,滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的長和斜面的高均為可測量量)________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置,其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一個裝有空氣.演示氧化擴散現(xiàn)象時應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.

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同步練習(xí)冊答案