17.在用天平測物體質(zhì)量時,應先估測物體的質(zhì)量,再按照質(zhì)量由大到小(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序往右盤添加砝碼;若測得體積是10cm3的物體的質(zhì)量是43g,則該物體的密度是4.3×103kg/m3

分析 稱量物體質(zhì)量時,需先添加較大的砝碼,后添加較小的砝碼.
已知物體的質(zhì)量和體積,利用密度公式可求得其密度.

解答 解:稱量物體時,應先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼,這樣可以節(jié)省測量時間.
該物體的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{43g}{10c{m}^{3}}$=4.3g/cm3=4.3×103kg/m3
故答案為:由大到;4.3×103

點評 此題考查質(zhì)量的測量和密度的計算,比較簡單,解題過程中要注意單位的換算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.把對應的測量值寫在空格處:
(1)甲圖中物體長度是2.45cm;
(2)乙圖中電能表的示數(shù)是931.6kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.馬拉著質(zhì)量是2000kg的車在水平路上前進400m,馬的水平拉力做了3×105J的功,馬的水平拉力是750N,車受到的重力是20000N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列是莒縣店子集鎮(zhèn)初三學生小明生活中的一些數(shù)據(jù),最接近實際的是( 。
A.教室門框的高度約為2m
B.食堂中一個雞蛋的質(zhì)量約是0.5kg
C.教室內(nèi)的六盞日光燈一個小時大約用1度電
D.屋樓崮(店子集鎮(zhèn)最高山海拔473米)最高處的大橋大氣壓約為2×105Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.利用長木板、滑塊、毛巾、粗木板、玻璃板、斜面等實驗器材完成下列力學實驗:
(1)如圖安裝實驗裝置,讓滑塊從相同斜面的同一高度,由靜止滑下.這樣做的目的是使滑塊達到水平面時的速度相同;滑塊在各平面上所受阻力不同,是因為在壓力相同時,接觸面越光滑,滑動摩擦力越小.
(2)對上面實驗數(shù)據(jù)進一步分析并推理可知:若水平面絕對光滑,則滑塊會在水平面上做勻速直線運動.
(3)只選用粗木板這一組器材,還可以探究動能與速度的關(guān)系.讓滑塊從斜面的不同高度,由靜止滑下,觀察滑塊在粗木板上運動的距離,從而來判斷其動能的大小,根據(jù)觀察的實驗現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論是:在質(zhì)量相同時,速度越大,動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖為托盤天平上游碼在標尺上的位置,此時游碼標尺讀數(shù)為2.4 g,由標尺可知與該天平配套的砝碼盒內(nèi)的最小砝碼為5g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖光學現(xiàn)象中,屬于光的反射的是( 。
A.
直的花徑“錯位”了
B.
    橋在水中的倒影
C.
     日偏食
D.
    用放大鏡看書

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.騎自行車是一項很好的體育運動,小明同學騎自行車勻速下坡時,關(guān)于機械能的變化情況是( 。
A.動能增大,勢能減小,機械能不變B.動能不變,勢能減小,機械能減小
C.動能減小,勢能減小,機械能減小D.動能不變,勢能減小,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.下面是測量礦石密度的部分實驗報告:
目的:測定礦石的密度
器材:一小塊礦石、天平和砝碼、量筒、細線
原理:ρ=$\frac{m}{V}$(用公式表示)
步驟:
A.用天平稱出待測小礦石的質(zhì)量m
B.往量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積為V1
C.將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡
D.把小礦石用細線系好,浸沒在盛水的量筒中,讀出小礦石和水的總體積V2
(1)上述操作步驟正確順序是CABD(只填操作步驟的序號);
(2)在完成C步驟時指針在分度盤的位置如圖所示,那么應該把橫梁右端的平衡螺母往右移動,直至橫梁在水平位置平衡.

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同步練習冊答案