如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀�、橡皮塞、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”。
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓 _________ 瓶外的大氣壓。（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會 ______________（填“升高”、“降低”或“不變”）。原因是大氣壓隨高度的增加而 _________ （填“增大”、“減小”或“不變”）
（1）大于
（2）升高；減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

37、如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀�、橡皮塞、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”．
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，請問瓶內(nèi)的氣壓和瓶外的大氣壓的大小關(guān)系？
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會如何變化？請說明原因？
（3）為了排除其它因素對實驗結(jié)果的影響，在探究過程中除了要塞緊橡皮塞外，還應(yīng)該注意什么？
（4）李亮同學(xué)想用這個裝置來檢測人手握力的大小，你說行嗎？如果行，請說明如何用這個裝置來判斷人手握力的大小？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?蘇州模擬）如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀�、橡皮塞、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”． 
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓
大于
大于
瓶外的大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會
升高
升高
（填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是大氣壓隨高度的增加而
減小
減小
（填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀俊⑾鹌と�、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”．
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，請問瓶內(nèi)的氣壓和瓶外的大氣壓的大小關(guān)系？
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會如何變化？請說明原因？
（3）為了排除其它因素對實驗結(jié)果的影響，在探究過程中除了要塞緊橡皮塞外，還應(yīng)該注意什么？
（4）李亮同學(xué)想用這個裝置來檢測人手握力的大小，你說行嗎？如果行，請說明如何用這個裝置來判斷人手握力的大小？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省揭陽市普寧市新世界中英文學(xué)校九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀�、橡皮塞、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”．
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，請問瓶內(nèi)的氣壓和瓶外的大氣壓的大小關(guān)系？
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會如何變化？請說明原因？
（3）為了排除其它因素對實驗結(jié)果的影響，在探究過程中除了要塞緊橡皮塞外，還應(yīng)該注意什么？
（4）李亮同學(xué)想用這個裝置來檢測人手握力的大小，你說行嗎？如果行，請說明如何用這個裝置來判斷人手握力的大�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年江蘇省蘇州市中考物理模擬試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

如圖，是李亮同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀俊⑾鹌と�、有刻度的細玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個簡易氣壓計，用它來探究“大氣壓隨高度的變化情況”． 
（1）瓶中水面上方是空氣，在圖示的狀態(tài)下，瓶內(nèi)的氣壓______瓶外的大氣壓．（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）李亮同學(xué)將氣壓計從山下拿到山上后，細玻璃管內(nèi)的水柱高度會______（填“升高”、“降低”或“不變”）．原因是大氣壓隨高度的增加而______（填“增大”、“減小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案