能源危機是當今世界各國共同面臨的問題,對此以下措施可行的是
[
]A
.人人自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電B
.關閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站C
.各地都要新建水力和風力發(fā)電站D
.停止使用石油資源,而以核能和太陽能代替
解析:解決能源危機的途徑是開發(fā)新能源,提高能源的利用率,同時要節(jié)約能源,故 A正確.在新能源沒有開發(fā)出來,或不能大規(guī)模利用的時候,還必須依靠原來的常規(guī)能源,所以關閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站,停止對石油資源的使用,雖可以減少能源的消耗,但不能滿足對能源的需求,因而是不可行的.由于水能和風能的分布不均勻,故不是任何地方都可以建水力和風力發(fā)電站的.太陽能、核能是很有發(fā)展前景的新能源,但目前由于技術等因素的制約還不能大規(guī)模開發(fā)和利用,故B、C、D都不可行.關鍵分析:既要解決能源危機,又要考慮是否可行. 誤區(qū)解讀:有的同學會誤認為 B、C、D都正確,原因是沒有考慮措施的可行性. |
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2007
,福州,8)抽油煙機裝有照明燈和排氣扇.使用中,有時需要它們單獨工作,有時需要它們同時工作.如圖所示的四個電路中,你認為符合上述要求的是[
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科目:初中物理 來源: 題型:013
將一木塊和一石塊一起扔入水池里,木塊漂浮,石塊下沉,已知木塊質量大于石塊質量,關于木塊所受浮力
與石塊所受浮力,木塊排開水的體積,石塊排開水的體積的大小關系說法正確的是[
]
A .>,> |
B .<,= |
C .>,= |
D .<,> |
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科目:初中物理 來源: 題型:013
一艘快艇在平靜的湖面上起動并向岸邊駛去,水中的魚可聽到馬達聲,岸邊飛翔的鳥、散步的人也可聽到,若魚、鳥、人距快艇的距離都相同,察覺快艇啟動先后是
[
]
A .鳥先于人 |
B .魚先于鳥 |
C .人先于魚 |
D .鳥先于魚 |
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科目:初中物理 來源: 題型:013
在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,測得透鏡與物體的距離為
40cm,像到透鏡的距離為14cm,光屏上能夠恰好得到清晰的倒立、縮小的像.由此可知,凸透鏡的焦距應該為[
]
A .大于40cm |
B .在20cm和40cm之間 |
C .在7cm和14cm之間 |
D .等于14cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:013
一個物體位于焦距為
10cm的凸透鏡前,從距透鏡50cm處逐漸移近距透鏡22cm處的過程中,像的大小變化情況是[
]A
.逐漸變小,但總比物大B
.逐漸變大,但總比物小C
.逐漸變大,但總比物大D
.像無論如何變化,始終比物大查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
彈性和塑性物體的區(qū)別是
[
]A
.彈性物體受力后發(fā)生形變,塑性物體受力后不發(fā)生形變B
.彈性物體和塑性物體受力后都發(fā)生形變,不受力時都能恢復原狀C
.彈性物體變形后能恢復原狀,塑性物體變形后不能自動恢復原狀D
.彈性物體無論如何受力,不受力后都能恢復原狀,塑性物體不可以查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
關于凸透鏡成像,下列說法中正確的是
[
]A
.成實像時,物距越大,則像距越大B
.物距大于像距,則像放大C
.成實像時,像距不可能小于凸透鏡的焦距D
.凸透鏡成像時,物體與像一定分居凸透鏡的兩側查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2008
·湖北)在四川汶川抗震救災中,空降兵乘飛機空降到災區(qū),跳下飛機后,人和傘在勻速下落的過程中,以下說法正確的是[
]A
.人和傘受到的重力等于空氣阻力B
.人和傘受到的重力大于空氣阻力C
.人受的重力大于傘對人的拉力D
.人受的重力小于傘對人的拉力查看答案和解析>>
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