如圖所示的欄桿是一根粗細(xì)均勻的硬棒，可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，棒長(zhǎng)4米，已知AB=8BO,當(dāng)在B處懸掛150牛的重物G時(shí)，欄桿恰好平衡，求欄桿自身的重力是多少牛？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在下圖所示的電路中，電源電壓為18V且保持不變，電阻R2為15Ω。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1．5A。求：

（1）電流表A2的示數(shù)I2

（2）R1的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省蕪湖市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

已知電阻R1= 5Ω,，R2= 15Ω，將它們串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流之比I1：I2為 _，R1，R2兩端的電壓之比U1:U2為_(kāi)___；若將它們并聯(lián)在電路中，通過(guò)它 們的電流之比I1：I2為_(kāi)___，R1，R2兩端的電壓之比U1:U2為_(kāi)___。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)動(dòng)力臂或阻力臂發(fā)生變化時(shí)，使杠桿平衡的動(dòng)力大小就要隨之改變，他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動(dòng)力大小與兩個(gè)力臂大小之間的關(guān)系，他們?cè)谝颜{(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖18所示，將鉤碼對(duì)杠桿的作用力定為阻力F2，在支點(diǎn)另一側(cè)通過(guò)懸掛鉤碼施加動(dòng)力F1，調(diào)節(jié)動(dòng)力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，這是在研究動(dòng)力的大小與 ________的關(guān)系，分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是：當(dāng)_______和阻力臂相同時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)中動(dòng)力F1與阻力臂L2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是：使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)阻力和動(dòng)力臂相同，動(dòng)力的大小與阻力臂成正比。

（3）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可歸納得出初步結(jié)論：

（a）分析比較1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)可初步歸納得到：當(dāng)阻力相同時(shí)，動(dòng)力臂與阻力臂的比值相同時(shí)，_______________。

（b）分析比較1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

五一長(zhǎng)假期間，小聰隨母親去老家農(nóng)村，看到很多老鄉(xiāng)使用如圖a所示桿秤稱量質(zhì)量�；丶液螅÷斢靡桓L(zhǎng)30厘米的輕質(zhì)細(xì)木棒作秤桿、用0．3千克的鐵塊作秤砣，在距木棒一端4厘米處系上提紐線，制作了一把簡(jiǎn)易桿秤如圖b所示。

①將被測(cè)物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖c所示位置時(shí)桿秤水平平衡，則被測(cè)物的質(zhì)量m物=_______________。

②這把簡(jiǎn)易桿秤的最大稱量是________千克。若小聰不小心將秤砣摔掉了一塊，則該桿秤測(cè)量物體質(zhì)量的值將比真實(shí)值________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市浦東新區(qū)第四教育署八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

四川蘆山地震后，震區(qū)防疫部門(mén)每天在易發(fā)疫情的區(qū)域噴灑消毒液，過(guò)了不久，在噴灑區(qū)域的周圍也能聞到藥味，物理學(xué)中把類似這種現(xiàn)象叫做分子的 現(xiàn)象，該現(xiàn)象是由于分子是在不停地做 熱運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越 （選填“緩慢”或“劇烈”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

交通部門(mén)常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速．測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲．某次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離．則該被測(cè)汽車速度是 m/s（保留1位小數(shù)）．（假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來(lái)提高室內(nèi)空氣濕度，發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，過(guò)段時(shí)間后房間的溫度 （“上升”、“下降”）

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