對如圖所示的電路，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡L1和燈泡L2是串聯(lián)的

B．電流表A1測的是燈泡L1中的電流

C．電流表A2測的是燈泡L2中的電流

D．電壓表V測的是電源電壓

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象， 很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟．有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用 ，使手不會被燙傷．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

全世界電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩依锸湛幢本⿰W運會開幕式盛況，這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星，這里的“同步”是指衛(wèi)星（ ）

A．相對太陽靜止 B．相對地球靜止 C．相對月球靜止 D．相對火星靜止

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

通常把青菜腌制制成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘，這說明分子熱運動的快慢與 有關(guān)．在冬天，我們常用熱水袋取暖，這主要是因為水具有較大的 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，如圖是某實驗小組進行探究的實驗裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長度均是lm，d的長度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的��；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．

（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下 示數(shù)，通過比較 的不同來分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是： ．

（2）類似步驟（1），依次把M、N跟 的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東泰安新泰市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論．其中錯誤的是（ ）

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J•（kg•℃）﹣1]

水

4.2×103

干泥土

0.84×l

03

冰

2.1×103

銅

0.39×103

煤油

2.1×103

鉛

0.13×103

水銀

0.14×103

沙石

0.92×103

A．沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小

B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C．質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多

D．液體的比熱容都比固體大

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣后河中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：

（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量m= kg；

（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮= N；

（3）分析 兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；

（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當圓柱體浸沒在水中時，所受浮力不隨 改變；

（5）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′= N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟 有關(guān)；

（6）綜合分析上述實驗可知，圓柱體物塊的密度是 kg/m3，所用的另一種液體的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽南召縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

當你對著平面鏡檢查儀容儀表時，成像的大小取決于（ ）

A．鏡的大小 B．人本身的大小 C．鏡放置的高低 D．人離鏡的距離

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂沂水縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗；

（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？ ．

（4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認為這種方法是否合理 ．理由是： ．

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同步練習(xí)冊答案