【題目】如圖所示是某同學(xué)探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)。下列方法中不會(huì)使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化的是

A. 改變鉤碼的懸掛點(diǎn)的位置

B. 改變A處懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)

C. 改變B處拉杠桿的細(xì)線方向

D. 改變B處拉杠桿的細(xì)線長(zhǎng)度

【答案】D

【解析】

分析力臂的變化，再根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，分析拉力的變化即可解答。

根據(jù)題意知道，若改變鉤碼的懸掛點(diǎn)的位置，則阻力臂發(fā)生變化，阻力、動(dòng)力臂不變，由杠桿的平衡條件知道，動(dòng)力發(fā)生變化，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，故A不符合題意；改變A處所懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)，則阻力臂、動(dòng)力臂不變，阻力減小，由杠桿的平衡條件知道，動(dòng)力發(fā)生變化，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，故B不符合題意；改變B處拉杠桿的細(xì)線方向，則阻力、阻力臂不變，動(dòng)力臂發(fā)生變化，由杠桿的平衡條件知道，動(dòng)力發(fā)生變化，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，故C不符合題意；若增加B處拉杠桿的細(xì)線長(zhǎng)度，則阻力、阻力臂、動(dòng)力臂不變，由杠桿的平衡條件知道，動(dòng)力也不變，即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)變化，故D正確，綜上所述，只有D符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)油量表的示意圖，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20 Ω 1 A”。閉合開關(guān)，當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3 A，當(dāng)浮球最高時(shí)，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5 A。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電源電壓為15 V

B. 電阻R的阻值為30 Ω

C. 電阻R最小功率為4.5W

D. 在加滿油后，1 min內(nèi)電阻R產(chǎn)生的熱量為450 J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)_____(填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小_____(填“大于”(‘等于”或“小于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是__(填“甲”“乙”或“丙”)。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與__有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與__有關(guān)(以上兩空填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)。

(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng),如圖②所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)_____(填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是（ ）

A. 用玻璃球代替鋼珠也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. 鋼珠沿直線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用

C. 鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像，如圖所示。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_____；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。

（3）解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明_____。

（4）圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①_____；②_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后，小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線．

（1）為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是 ．

（2）小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N；若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鞋子受到的摩擦力是 （填“變化”或“不變”）的．

（3）小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止，拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量（如圖乙所示），這樣做的好處是 ．

（4）小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育考試中小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，以下均不計(jì)空氣摩擦，實(shí)心球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的勢(shì)能______（大于、等于或小于）落地時(shí)的動(dòng)能了，若實(shí)心球重20N，從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，球下降的高度為2.7m，在投擲到實(shí)心球上升到最高點(diǎn)時(shí)他對(duì)實(shí)心球所做的功_______（大于、等于或小于）54焦，實(shí)心球落地之后又反彈起來(lái)，其能量變化為動(dòng)能轉(zhuǎn)為_______再轉(zhuǎn)化成動(dòng)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路圖，電源電壓可調(diào)，白熾燈L1標(biāo)有“4V 1.6W”、L2標(biāo)有“6V 6W”的字樣，通過(guò)L2的電流與電壓的關(guān)系圖如圖乙所示，求：

（1）小燈泡L2正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少___？

（2）當(dāng)電源電壓調(diào)至4V時(shí)，閉合S1、S2，斷開S3，燈泡L2消耗的功率為P2，此時(shí)電路消耗的總功率P是多少___？

（3）當(dāng)閉合S3，斷開S1、S2時(shí)，要使其中一只小燈泡正常發(fā)光，電源電壓應(yīng)調(diào)至多大___？此時(shí)燈泡L2消耗的功率為P2′，則P2與P2′之比是多少___？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變。將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表V與電流表A的比值變大。關(guān)于電鍵的通斷，下列說(shuō)法中正確的是

①電鍵S1閉合，S2斷開 ②電鍵S1閉合，S2閉合

③電鍵S1斷開，S2斷開 ④電鍵S1斷開，S2閉合

A. ①② B. ②③ C. ①②④ D. ①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案