17．在冰、松香、蜂蠟、鋁、食鹽等幾種物質(zhì)中，屬于晶體的是冰、鋁、食鹽．

分析 固體分晶體和非晶體，晶體和非晶體的重要區(qū)別，晶體有一定的熔點，非晶體沒有．

解答 解：晶體在熔化的過程中有固定的熔點，而非晶體沒有．熔化過程中溫度不變的有：冰、鋁、食鹽，它們是晶體．熔化過程中溫度變化的有：松香、蜂蠟，這些都是非晶體．
故答案為：冰、鋁、食鹽．

點評 解決此類問題需要牢記生活中一些常見的晶體和非晶體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千．如圖1，小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細心的小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣．那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢？三人對此問題進行了研究，提出如下猜想：
實驗
序號		小球質(zhì)量
m/g		從O點到小球中
心的距離L/m		小球擺動距中心
線最大距離S/m		小球往返擺動10次所用的時間t/s小球往返擺動1次所用的時間t0/s
1200.80.1018.01.80
2201.00.1420.02.00
3201.20.1022.02.20
4301.00.1420.02.00
5301.00.1020.02.00
猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質(zhì)量有關(guān)．
猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關(guān)．
猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關(guān)．
為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按圖2進行實驗，得到表中數(shù)據(jù)．
請你通過分析回答下列問題：
（1）為驗證猜想1，應選用序號為2、4兩組實驗進行對比分析．
（2）為驗證猜想2，應選用序號為1、3兩組實驗進行對比分析．
（3）為驗證猜想3，應選用序號為4、5兩組實驗進行對比分析．
（4）實驗結(jié)論：小球往返一次所用的時間與繩長有關(guān)，與小球的質(zhì)量無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：
（1）將蠟燭、薄凸透鏡、光屏置于光具座上，調(diào)節(jié)三者的中心在同一高度處．
（2）如圖所示，將薄凸透鏡固定在光具座上40cm刻線處，將點燃的蠟燭放在20cm刻線處，移動光屏到60cm刻線處，蠟燭在光屏上成等大的像．該凸透鏡的焦距為10cm．
（3）保持透鏡在40cm刻線處不動，將蠟燭向右移至25cm刻線處，移動光屏直到像清晰．這個成像規(guī)律在生活中的應用是幻燈機．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這個現(xiàn)象說明：聲音是由于物體振動產(chǎn)生的．保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同的力撥動，能夠聽出聲音的響度發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）．當顯著增大刻度尺露出桌面的長度，并同時顯著增加撥動的力度，則有可能聽不到聲音，這是由于刻度尺振動的頻率（選填“頻率”、“幅度”）低于20Hz（填寫一個具體數(shù)據(jù)，填寫的數(shù)據(jù)必須有單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．有一位老師帶領(lǐng)學生們一起對“立竿見影”的現(xiàn)象進行了研究．

（1）首先，老師請小海同學在圖1的兩圖中畫出清晨7點和上午10點，同一根竹竿同一地點在太陽下的影子（要求將影子標出），請你和小海同學一起來完成（“•”表示太陽）．
（2）從這兩張圖比較來看，你發(fā)現(xiàn)影子的長短與太陽位置有關(guān)．古代人利用這個規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷，并以此來粗略測量時間．
（3）為了進一步研究影子長度與哪些因素有關(guān)，小海同學課后率領(lǐng)科學興趣小組的同學做了如圖2實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源A）．
（a）保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數(shù)據(jù)如下
點光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
分析上述實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的減少的量變小  （選填“變大”、“變小”或“不變”）
（b）圖2中S可表示點光源到短木條的距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系，應如何操作？
答：應當保持短木條的長度不變以及點光源的高度不變，改變短木條的位置，測量相應的影子長度L并記錄，分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．元旦節(jié)時，許多城市在廣場燃放禮花．禮花在幾十米的高空爆炸，響聲巨大，并發(fā)出絢麗奪目的光彩，照亮了整個城市．如果你看到色彩和聽到聲音前后相差的時間為4s，那么，你離廣場大約有多遠？（取聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化形成的；在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，這是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故．若空氣中有大量的灰塵則夜間液化形成的小水滴會附著在這些灰塵上面，從而形成了霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)”實驗．

①實驗時，必須要讓彈簧測力計在水平方向拉動力木塊作勻速直線運動．
②小芳在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：壓力越大，滑動摩擦力越大．
你認為她對這兩組數(shù)據(jù)能夠得出正確結(jié)論嗎？不能（選填：能，不能）．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，當通電線圈分別處于圖甲、乙兩個位置時，能夠靜止不動的是圖乙．線圈所處的這個位置稱之為平衡位置．

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同步練習冊答案