如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖。配重A受到的重力為1200 N；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：0H＝2：5 。小成同學(xué)受到的重力為600N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為F1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，配重A剛好拉起來(lái)。杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)；所有摩擦也忽略不計(jì)。求：

（1）判斷滑輪B、C、D分別是定滑輪還是動(dòng)滑輪？
答：滑輪B是     滑輪；滑輪C是      滑輪；滑輪D是      滑輪。
（2）不考慮動(dòng)滑輪的重時(shí)，拉力F1多大？
（3）若考慮動(dòng)滑輪的重時(shí)，作用在H點(diǎn)豎直向下的拉力為F2，其大小是260 N，則動(dòng)滑輪受到的重力G動(dòng)為多大？

（1） 定，定，動(dòng) （各1分）（2）240N（3分）（3）100N（2分）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10-2m2．B、C都是定滑輪，D是動(dòng)滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：0H=2：5．小成受到的重力為600N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對(duì)地面的P1為6×103pa．小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，小成對(duì)地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：
（1）拉力FA2；
（2）拉力T2；
（3）動(dòng)滑輪D受到的重力G．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?衡陽(yáng)）如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．D是動(dòng)滑輪；配重A的底面積為5×10-2m2，放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa．杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=2：5．此人受到的重力為600N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A對(duì)地面的壓力為FA1，配重A受到的拉力為T(mén)A1．配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A對(duì)地面的壓力為FA2，配重A受到的拉力為T(mén)A2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：
（1）配重A受到的重力GA．
（2）拉力TA1和TA2．
（3）動(dòng)滑輪D受到的重力GD．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?昌平區(qū)二模）如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1600N，配重A上方連有一根彈簧測(cè)力計(jì)D，可以顯示所受的拉力大小，但當(dāng)它所受拉力在0～2500N范圍內(nèi)時(shí)，其形變可以忽略不計(jì)．B是動(dòng)滑輪，C是定滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=1：6．小陽(yáng)受到的重力為700N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小陽(yáng)對(duì)地面的壓力為F1，配重A受到繩子的拉力為FA1，配重A上方的彈簧測(cè)力計(jì)D顯示受到的拉力FD1為2.1×103N；小陽(yáng)通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T(mén)2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，小陽(yáng)對(duì)地面的壓力為F2，配重A受到繩子的拉力為FA2，配重A上方的彈簧測(cè)力計(jì)D顯示受到的拉力FD2為2.4×103N．已知F1：F2=11：9．（杠桿EH、彈簧D和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，不計(jì)繩和軸之間摩擦）．
求：（1）配重A受到繩子的拉力為FA1；
（2）動(dòng)滑輪B受到的重力GB；
（3）拉力為T(mén)2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10-2m2，B、C都是定滑輪，D是動(dòng)滑輪；杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=2：5．此人受到的重力為600N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A受到的拉力為FA1，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A受到的拉力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p2為4×103Pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：
（1）畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí)，配重A受力的示意圖；
（2）地面對(duì)配重A的支持力N1；
（3）拉力FA1；
（4）畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí)，動(dòng)滑輪D受力的示意圖；
（5）畫(huà)出此人兩次在杠桿H點(diǎn)施力時(shí)，人受力的示意圖；
（6）拉力T2；
（7）動(dòng)滑輪D受到的重力G．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖．D是動(dòng)滑輪；配重A受到的重力為1200N，其底面積為5×10-2m2，杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OE：OH=2：5．此人受到的重力為600N，他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F1，配重A對(duì)地面的壓力為FA1，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p1為6×103Pa；他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡，他對(duì)地面的壓力為F2，配重A對(duì)地面的壓力為FA2，配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)p2為4×103Pa．已知F1：F2=20：19，杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)．求：
（1）求FA1和FA2；
（2）動(dòng)滑輪D受到的重力G．

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