在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的過(guò)程中,有如下操作:①輕輕來(lái)回拉動(dòng)兩次掛鉤;②把待測(cè)力加在掛鉤上;③觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程,弄清刻度盤(pán)上每一小格表示多少牛;④調(diào)整彈簧測(cè)力計(jì)指針位置;⑤待指針?lè)(wěn)定后讀數(shù)。上述操作,正確的順序是 ( )
A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤
C. ④①②③⑤ D. ③④①②⑤
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):7.3 重力 題型:實(shí)驗(yàn)題
在研究物重跟質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 無(wú)示數(shù) |
彈簧伸長(zhǎng)△L/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 10.5 |
①實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量 倍,重力也 倍,從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系: 。
②重力和質(zhì)量的比值是g= N/kg,意思是 。
③為了研究彈簧測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)跟外力的關(guān)系,某同學(xué)多測(cè)了表中第三行數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論? 。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:6.2怎樣測(cè)量和表示力 題型:填空題
彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的 就越長(zhǎng)原理制成的.通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的主要構(gòu)件是彈簧,如果某次錯(cuò)誤的使用,使指針再也無(wú)法回復(fù)到零刻度,你估計(jì)造成此現(xiàn)象的錯(cuò)誤可能是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明課余時(shí)間利用鋼鋸片、桌子、硬紙片、自行車(chē)等器材,探究音調(diào)高低跟振動(dòng)快慢(頻率)的關(guān)系,他的探究過(guò)程如下:
(1)如圖所示,將一把薄鋼尺緊按在桌面上,先使其伸出桌邊少許;
(2)撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;
(3)使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度長(zhǎng)一些,再次撥動(dòng)(注意使鋼尺前后兩次振動(dòng)的幅度大致一樣);
(4)將硬紙片接觸自行車(chē)車(chē)輪的輻條,先慢慢轉(zhuǎn)再快快轉(zhuǎn),聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)出聲音的音調(diào)有何變化?
請(qǐng)你根據(jù)上述幫他進(jìn)行分析論證:
①鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)、振動(dòng)____________,發(fā)出聲音的音調(diào)____________;
②自行車(chē)輻條轉(zhuǎn)得越快,頻率____________,音調(diào)________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:重慶市畢業(yè)暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:填空題
如圖甲是某物體熔化時(shí)溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象(假設(shè)在加熱過(guò)程中總質(zhì)量不變,單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)。
(1)這種物質(zhì)的固體屬于__________(選填“晶體”或“非晶體”)。如圖乙,在某一時(shí)刻,用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為_(kāi)_________℃
(2)在CD段時(shí),此物質(zhì)處于__________(選填“固”“液”“固液共存”)態(tài)。
(3)在BC段,物體的內(nèi)能__________(選填“越來(lái)越小”“不變”或“越來(lái)越大”)。
(4)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2,由圖甲可知c1:c2=__________
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