科目:初中物理 來源: 題型:
小東在做測量鹽水密度的實驗:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針靜止位置如圖甲所示,則應將平衡螺母D向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小東的測量步驟如下:
①往空燒杯倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g;
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3;
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(如圖乙所示).
請你幫助他將下面的實驗記錄表填寫完整.
燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g | 燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g |
| 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度ρ/(g?cm﹣3) |
48.2 |
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| 20 |
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如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系。由圖像可以獲得的信息:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 ;兩種物質(zhì)密度的關(guān)系:ρA ρB(選填“>”“<”“=”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗過程中,老師給同學們準備了以下器材:
蓄電池(6V)、電流表(0-0.6A ,0-3A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個)、開關(guān)、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導線若干。
(1)連接電路時,開關(guān)應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù),經(jīng)檢查,漏
接了一根導線,如圖乙,請你幫小明補接上。
(3)補接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為 A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應將滑動變阻器適當向______(選填“左”或“右”)移動。
(4)當小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因 。(答出一種情況即可)
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(5)同組的小娟同學思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實驗,數(shù)據(jù)如下表:
實驗結(jié)論: ;
(6)本實驗采用的方法是 ,利用該電路還能完成的實驗有: (答出1個實驗名稱即可)。
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下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
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A. B. C. D.
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2013年12月14日,“嫦娥三號”在月球表面著陸。著陸前,速度從1700m/s逐漸減小為0,懸停在距月面100m高處。在減速過程中,“嫦娥三號”所載“月兔”號月球車質(zhì)量__________(增大/不變/減。,動能__________(增大/不變/減。!八俣葟1700m/s逐漸減小為0”所選參照物是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A. 通過汽車后視鏡看到該車后面的其他車輛
B. 鋼勺子好像在水面處折斷了
C. 車子在水中形成“倒影”
D. 點燃的蠟燭通過小孔成像
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郝強同學對建筑工地上的長臂吊車(如圖甲)有些疑惑:不吊物體它能平衡,吊重物也能平衡,重物沿臂移動仍能平衡!后來他通過設計“移動支點式杠桿”模型(如圖乙)弄懂了類似問題:密度及粗細都均勻的直棒AB=1.8m,放在一個寬度為40cm的凳子上,當在棒的A端固定一個鉛塊(忽略大。﹎鉛=2kg時,棒剛好繞O1點有轉(zhuǎn)動的趨勢(AO1=30cm).
(1)求棒的質(zhì)量m棒;
(2)當在P處掛一重物時(PB=10cm),棒剛好繞O2點有轉(zhuǎn)動的趨勢.求重物質(zhì)量m物及此時棒對O2點的壓力F(g取10N/kg);
(3)當懸線帶著重物緩慢向A端移動時,可以認為凳面上只有某點E(即新支點)對棒有支持力.回答:隨著重物左移,E點將“左移”或“右移”還不“不動”?棒對E點的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”?(不必說明理由)
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