在“伏安法”測(cè)電阻的分組實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖1(a)電路圖,在未連好的圖2實(shí)物圖上用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接好電路.(待測(cè)電阻Rx阻值約10Ω)
(2)接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至    (填“左”或“右”)端,使其連入電路的電阻最大,從而   
(3)老師巡回指導(dǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)某一小組的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1(b)所示,原來(lái)他們認(rèn)為Rx兩端的電壓可以等于電源(兩節(jié)串聯(lián)干電池)電壓3V減去電壓表的示數(shù).在老師指導(dǎo)下,他們閉合開(kāi)關(guān)后實(shí)測(cè)了電源兩端的電壓,發(fā)現(xiàn)其值小于3V,說(shuō)明他們的方案是    (填“可行”或“不可行”)的.
【答案】分析:(1)由電路圖可知,滑動(dòng)變阻器與電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián)在電阻RX兩端,則由題意選擇兩表的量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)接上面兩接線柱中的任一個(gè);
(2)為保證安全閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器全部阻值接入,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法可知滑片的位置;
(3)由圖b可知兩電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,則由串聯(lián)電路的規(guī)律判斷可行性.
解答:解:(1)由題意知,電源電壓為3V,則電壓表量程可選擇0~3V;
由歐姆定律可得,電路中電流約為I===0.3A,則電流表應(yīng)選擇0~0.6A;
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器應(yīng)起到調(diào)節(jié)電流的作用,故應(yīng)將滑動(dòng)變阻器上方金屬桿任一接線柱與電流表0.6A接線柱相連;
電壓表并聯(lián)在電阻兩端;故答案如圖所示:
(2)在閉合電路之前,為保證安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器全部電阻接入,即滑片應(yīng)滑到右端;其作用為保護(hù)電路(或分壓限流);
(3)由圖可知,電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,在電源電壓不足3V時(shí),利用總電壓減去滑動(dòng)變阻器兩端電壓的方法,無(wú)法準(zhǔn)確得出Rx的電壓;故不可行.
故答案為:(2)右,保護(hù)電路(或分壓限流);(3)不可行.
點(diǎn)評(píng):本題考查電路圖的連接、及滑動(dòng)變阻器的作用,要求能熟練作出電路的實(shí)物圖并能熟練使用滑動(dòng)變阻器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?奉賢區(qū)一模)在“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)指出圖甲中兩處錯(cuò)誤:①
電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器和待測(cè)電阻的總電壓(或電壓表測(cè)電源電壓)
電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器和待測(cè)電阻的總電壓(或電壓表測(cè)電源電壓)
;②
電流表正負(fù)接線柱接反
電流表正負(fù)接線柱接反

(2)實(shí)驗(yàn)中,某次電流表示數(shù)如圖乙所示,應(yīng)記為
0.5
0.5
安,此時(shí)導(dǎo)體兩端的電壓為2伏,則該導(dǎo)體的電阻為
4
4
歐.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?蘇州)要測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓為3V),學(xué)生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、學(xué)生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器R1和電阻箱R2(0~9999Ω 5A)各一個(gè),開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.

(1)小明用伏安法測(cè)量該電阻,圖1是小明連接的電路.連接電路時(shí),小明注意到了開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;接通電路前,小明還應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑至最
(左/右)端.
接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.請(qǐng)你判斷:
①電路中哪一個(gè)元件有故障?答:
電流表
電流表
;
②該元件發(fā)生了什么故障?答:
短路
短路

(2)在排出故障更換新元件后,經(jīng)檢查電路完好.閉合開(kāi)關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小,電壓表有示數(shù),但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電流太小的原因是
被測(cè)電阻阻值太大
被測(cè)電阻阻值太大
.所以按小明所選的器材不能用伏安法測(cè)出該電阻的值.
(3)請(qǐng)你幫助小明在實(shí)驗(yàn)室所提供的器材中選擇合適的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出該電阻的值.
(a)在圖2所示虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(b)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:
將電壓表與Rx并聯(lián),扳動(dòng)電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2
閉合開(kāi)關(guān)讀出電壓表示數(shù)為U;
計(jì)算出Rx的阻值
將電壓表與Rx并聯(lián),扳動(dòng)電阻箱的旋鈕使其阻值為幾百歐,讀出示數(shù)為R2;
閉合開(kāi)關(guān)讀出電壓表示數(shù)為U;
計(jì)算出Rx的阻值
;(用相應(yīng)的字母表示各個(gè)測(cè)出的物理量)
(c)寫(xiě)出待測(cè)電阻Rx的表達(dá)式:
Rx=
UR2
3V-U
Rx=
UR2
3V-U

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是利用電壓表和電流表(伏安法)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于
b
b
端(選填a或b).
(2)小明根據(jù)如圖A所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看實(shí)驗(yàn)電路圖B上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.①請(qǐng)你在圖B接錯(cuò)的那根線上打“×”;②另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:
使待測(cè)電阻的阻值偏大
使待測(cè)電阻的阻值偏大
(具體說(shuō)明是什么影響).
(3)小明將電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖C所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A,被測(cè)電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.
(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測(cè)電阻的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)指出圖甲中的兩種錯(cuò)誤;
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
;
電壓表沒(méi)有并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端
電壓表沒(méi)有并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙的虛線方框內(nèi)畫(huà)出改正后的正確實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在以下實(shí)驗(yàn)中,用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小測(cè)量誤差的有( 。
①伏安法測(cè)小燈泡的電阻;     ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值;
③用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度;   ④研究杠桿平衡條件,要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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