某同學用如圖(a)、(b)、(c)所示實驗研究物體運動與受力之間的關(guān)系,他用測力計拉著小木塊在長木板上沿水平方向從A勻速移動到B如圖(a)所示,記下測力計的示數(shù)為1牛。將長木板豎直放置如圖(b)所示,用測力計吊著小木塊沿豎直方向從A勻速移到B,記下測力計的示數(shù)為5牛。用測力計吊著小木塊靜止在位置B如圖(c)所示,記下測力計的示數(shù)也為5牛。已知木塊的的重力為5牛,木塊與水平面間的滑動摩擦力為1牛。
(1)分析圖中(a)和(b)可得:當物體受力                   時,物體處于勻速直線運動狀態(tài)。
(2)分析圖中(a)、(b)、(c)可得:                                                                         。
(1)平衡; (2)當物體受到平衡力時,物體處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?閘北區(qū)二模)某同學用如圖 (a)、(b)、(c)所示實驗研究物體運動與受力之間的關(guān)系,他用測力計拉著小木塊在長木板上沿水平方向從A勻速移動到B如圖 (a)所示,記下測力計的示數(shù)為1牛.將長木板豎直放置如圖 (b)所示,用測力計吊著小木塊沿豎直方向從A勻速移到B,記下測力計的示數(shù)為5牛.用測力計吊著小木塊靜止在位置B如圖 (c)所示,記下測力計的示數(shù)也為5牛.已知木塊的重力為5牛,木塊與水平面間的滑動摩擦力為1牛.
(1)分析圖中(a)和(b)可得:當物體受力
平衡
平衡
時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).
(2)分析圖中(a)、(b)、(c)可得:
當物體受到平衡力時,物體處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)
當物體受到平衡力時,物體處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學用如圖 (a)、(b)、(c)所示實驗研究物體運動與受力之間的關(guān)系,他用測力計拉著小木塊在長木板上沿水平方向從A勻速移動到B如圖 (a)所示,記下測力計的示數(shù)為1牛.將長木板豎直放置如圖 (b)所示,用測力計吊著小木塊沿豎直方向從A勻速移到B,記下測力計的示數(shù)為5牛.用測力計吊著小木塊靜止在位置B如圖 (c)所示,記下測力計的示數(shù)也為5牛.已知木塊的重力為5牛,木塊與水平面間的滑動摩擦力為1牛.
(1)分析圖中(a)和(b)可得:當物體受力________時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).
(2)分析圖中(a)、(b)、(c)可得:________.

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科目:初中物理 來源:2009年上海市閘北區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

某同學用如圖 (a)、(b)、(c)所示實驗研究物體運動與受力之間的關(guān)系,他用測力計拉著小木塊在長木板上沿水平方向從A勻速移動到B如圖 (a)所示,記下測力計的示數(shù)為1牛.將長木板豎直放置如圖 (b)所示,用測力計吊著小木塊沿豎直方向從A勻速移到B,記下測力計的示數(shù)為5牛.用測力計吊著小木塊靜止在位置B如圖 (c)所示,記下測力計的示數(shù)也為5牛.已知木塊的重力為5牛,木塊與水平面間的滑動摩擦力為1牛.
(1)分析圖中(a)和(b)可得:當物體受力    時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).
(2)分析圖中(a)、(b)、(c)可得:   

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科目:初中物理 來源:2010年上海市中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

某同學用如圖 (a)、(b)、(c)所示實驗研究物體運動與受力之間的關(guān)系,他用測力計拉著小木塊在長木板上沿水平方向從A勻速移動到B如圖 (a)所示,記下測力計的示數(shù)為1牛.將長木板豎直放置如圖 (b)所示,用測力計吊著小木塊沿豎直方向從A勻速移到B,記下測力計的示數(shù)為5牛.用測力計吊著小木塊靜止在位置B如圖 (c)所示,記下測力計的示數(shù)也為5牛.已知木塊的重力為5牛,木塊與水平面間的滑動摩擦力為1牛.
(1)分析圖中(a)和(b)可得:當物體受力    時,物體處于勻速直線運動狀態(tài).
(2)分析圖中(a)、(b)、(c)可得:   

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