在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有8.4×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為(  )
分析:在熱傳遞過程中,高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,直到最后溫度相同,
知道熱水、冷水的質(zhì)量和初溫、水的比熱容,根據(jù)Q=Q,先求不考慮與外界熱交換熱水和冷水混合后水的溫度;
由題知,與周圍物體有8.4×103J的熱量交換,求出水的總質(zhì)量,利用吸熱公式求與外界熱交換后混合后水的溫度.
解答:解:不考慮與外界熱交換,根據(jù)熱平衡方程:Q=Q,即:Cm△t=Cm△t
即:4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(20℃-t)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(t-15℃),
解得:t=
50
3
℃;
由題知,水與周圍物體有8.4×103J的熱量交換,m=1kg+2kg=3kg,
∵Q′=cm△t,即8.4×103J=4.2×103J/(kg?℃)×3kg×△t,
∴△t=
2
3
℃,
∴水混合后的溫度:
t′=t+
2
3
℃=
50
3
℃+
2
3
℃≈17.3℃.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)熱平衡方程的掌握和運(yùn)用,知道房間溫度高于水的溫度、知道二者之間熱交換熱量的多少,利用吸熱公式求水的最后溫度,這是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文后問題
樹木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷,會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測(cè)量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實(shí)驗(yàn)時(shí),取某待測(cè)樹種當(dāng)年生長的粗細(xì)、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍,24h后取出.等恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量這些枝條上相同距離的兩點(diǎn)間電阻.該樹種的部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示.
冷凍溫度/℃ -40 -30 -20 -10 0
枝條電阻/Ω 21.1 27.2 39.0 45.1
精英家教網(wǎng)
(1)如圖a所示為測(cè)量枝條電阻的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)在測(cè)量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時(shí),電壓表讀數(shù)為8.6V,電流表示數(shù)如圖b所示,請(qǐng)算出電阻填入表格中.
(3)在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖象.
(4)由圖象可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有8.4×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為


  1. A.
    16.7℃
  2. B.
    17.3℃
  3. C.
    18.3℃
  4. D.
    20.0℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有8.4×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為( 。
A.16.7℃B.17.3℃C.18.3℃D.20.0℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:1999年上海市第十三屆初中物理競(jìng)賽初賽試卷(太奇杯)(解析版) 題型:選擇題

在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,在混合過程中與周圍物體有8.4×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為( )
A.16.7℃
B.17.3℃
C.18.3℃
D.20.0℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案