【題目】如圖質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為______Pa；在推動(dòng)物體使其右端逐漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程中，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力______（選填“變大”“變小”或“不變”）；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)______（選填“變小”、“不變”或“變大”）。

【答案】700 不變 變小

【解析】

質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體重7N，放在水平桌面上，與桌子的接觸面積為0.01m2，則它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為：p====700Pa, 在推動(dòng)物體使其右端逐漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程中，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力重力，由于木板的重力不變，所以壓力不變；若豎直切除該物體右邊的陰影部分，則物體對(duì)桌面的壓力的變化量大于接觸面積的變化量，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉家新買(mǎi)了一個(gè)家用電熱水壺，其有關(guān)的技術(shù)參數(shù)如圖所示．他根據(jù)自己所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)想對(duì)新水壺進(jìn)行一下驗(yàn)證，于是在家里做起了實(shí)驗(yàn)．他先把水倒入水壺標(biāo)定容量處，用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫是20℃，然后接通電源，同時(shí)開(kāi)始記錄時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)5min水便燒開(kāi)了（設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．[1L=10﹣3m3；c水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）燒開(kāi)這壺水吸收了多少熱量？

（2）電熱水壺消耗了多少電能？

（3）比較（1）、（2）兩問(wèn)所得的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？原因是什么？（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，只閉合S1時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；只閉合S2時(shí)電壓表的示數(shù)為U2；若S1、S2同時(shí)閉合，電壓表的示數(shù)為U3。則關(guān)于三個(gè)電壓值的大小關(guān)系正確的是(　　)

A. U1＝U2＞U3 B. U1＞U2＝U3

C. U1＝U3＞U2 D. U1＝U3＜U2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校興趣小組用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：

（1）圓柱體受的最大浮力為__________N。

（2）求圓柱體的體積為多少？___________

（3）求圓柱體的密度為多少？_____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，左上方裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，用細(xì)線將木塊底部與容器底面相連，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流入的水量相等，注水直至圖乙所示狀態(tài)，下列表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p、木塊所受浮力大小F1、細(xì)線對(duì)木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢(shì)能Ep隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)利用其中一種或多種器材，分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫(xiě)完整．

選用的器材

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作方法

發(fā)生現(xiàn)象

示例：錐子、橡皮泥

探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥

用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯

小石塊、一張白紙

探究：物體是否具有慣性

________

________

錐子、塑料瓶及水

探究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

________

________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg，丙物體質(zhì)量為2kg，三個(gè)物體溫度都升高，吸收熱量如圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙的比熱容與丙的相等

B. 甲的比熱容與乙的大

C. 甲的溫度升高，需吸收2000J的熱量

D. 甲、乙的溫度都降低，乙比甲放出的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將未裝滿(mǎn)水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（ ）

A. pA＞pB，FA＞FB

B. pA＜pB，FA＝FB

C. pA＝pB，FA＜FB

D. pA＜pB，FA＞FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，琪琪把一盒早餐餅干放在水平桌面的邊上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直線將餅干盒先加速推動(dòng)一段距離，又勻速沿直線推到圖乙所示的位置，下列說(shuō)法正確的是

A. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個(gè)位置對(duì)桌面的壓力相同

B. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個(gè)位置對(duì)桌面的壓強(qiáng)相同

C. 餅干盒加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到的滑動(dòng)摩擦力相同

D. 整個(gè)過(guò)程中餅干盒在水平方向始終受到平衡力的作用

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