【題目】用鋼琴和小提琴同時合奏一首樂曲，常常能明顯區(qū)別出小提琴聲和鋼琴聲，這是因為鋼琴和小提琴的

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)和響度都不同

【答案】C

【解析】

用鋼琴和和小提琴同時合奏一首樂曲，常常能明顯區(qū)別出小提琴聲和鋼琴聲，這是因為鋼琴和小提琴的音色不同,音色是聲音的感覺特性，選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。

（1）、做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與 __ 的關(guān)系，得出的結(jié)論是 。

（2）、分析 三次的實驗數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān)。

（3）、做①②④⑥四次實驗是為了探究浮力的大小與物重的關(guān)系，得出的結(jié)論是 。

（4）、做 三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，可得出的結(jié)論是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系，細線體積、重力及滑輪摩擦不計．實驗步驟如下：

A．用測力計測出長方體空心塑料塊的重力為0.5N．

B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水．

C．用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來．

D．往容器中注水，待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數(shù)．

E．多次重復步驟D的實驗操作．

實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

塑料塊底部所處深度（cm）

2

3

4

5

6

7

8

測力計示數(shù)（N）

0

0.25

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

浮力（N）

0.5

0.75

1

1

1

1

1

（1）實驗中滑輪的作用是 ．

（2）本實驗是通過測量拉力間接測出浮力，以下測量方法與之不同的是 ．

a．用測力計測量物體受到的重力

b．用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力

c．用量筒測量液體的體積

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，塑料塊受到的浮力與所處深度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中．當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）

A．甲容器中液體的密度較大

B．乙容器底部受到液體的壓強較大

C．甲容器中物塊排開液體的重力較大

D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水沸騰時，水中氣泡在在上升時_____(由大變小/由小變大).繼續(xù)加熱，水的溫度_______(不變/升高/降低),水的內(nèi)能變大，這是通過_________方式改變水的內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的____________，“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體做直線運動，它在前2 s內(nèi)的速度為6 m/s，后4 s內(nèi)的速度是3 m/s，則該物體在這6 s內(nèi)的平均速度是( )。

A. 4.5 m/s B. 3.5 m/s C. 3.75 m/s D. 4 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 3W”的甲燈和“12V 12W”的乙燈，并聯(lián)接在6V的電源上（假設燈絲電阻不變），以下說法正確的是（）

A. 甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4

B. 甲、乙兩燈的電阻之比是1:2

C. 通過甲、乙兩燈的電流之比是2:1

D. 甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊，下面用酒精燈加熱，當燒杯中的碎冰有一半熔化時，試管中的碎冰（選填“會”、“不會”）熔化；如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水溫（選填“能”、“不能”）達到沸點，（選填“會”、“不會”）沸騰．

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