摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中.小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究.小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和水平運(yùn)動狀態(tài)下受摩擦力情況進(jìn)行了研究,并繪制了圖象,如圖所示.請比較圖象中A、B兩點(diǎn)處拉力和摩擦力的大小FA fa,F(xiàn)B fb(選填“大于”、“小于”、“等于”或“不能確定”).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016年安徽省黃山市黃山區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中.電壓表的示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)燈泡變 .(填“亮”或“暗”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆昌吉四中九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

每到傍晚,公路旁的路燈就一起亮起來;第二天天亮,它們又一起熄滅.根據(jù)你的理解,你認(rèn)為同一條公路上的各個(gè)路燈的連接方式應(yīng)是 聯(lián);開關(guān)要控制電燈,開關(guān)和電燈是 聯(lián).(選填“串”或“并”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆昌吉四中九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物理量的單位是“千瓦時(shí)”的是( )

A.電能 B.電壓 C.電功率 D.電流

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測力計(jì)和細(xì)線.

(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動鞋沿水平方向做 運(yùn)動,這樣做的目的是

(2)小明將自己的運(yùn)動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為 N;若實(shí)際拉動的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動,則鞋子受到的摩擦力是 (填“變化”或“不變”)的.

(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測力計(jì)和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示),這樣做的好處是

(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)?u>

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

兩物體放在水平地面上,它們的質(zhì)量之比是4:5,跟地面的接觸面積之比是5:4,則兩物體對地面的壓力之比是 ,地面受到的壓強(qiáng)之比為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),如圖所示為原子結(jié)構(gòu)模型,原子中心的原子核由 和中子構(gòu)成,其周圍有帶 電荷的 繞核運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程,記入下表.

實(shí)驗(yàn)序號

“路面”材料

小車運(yùn)動的路程(cm)

1

毛巾

40

2

棉布

70

3

木板

110

(1)要想讓小車以相同速度滑上“路面”,需控制小車從斜面上 由靜止滑下.

(2)通過比較運(yùn)動距離可以判斷出小車在木板上受到的阻力 (選填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力,小車的運(yùn)動狀態(tài)在 上改變更慢.

(3)設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運(yùn)動,即不受阻力作用,小車將

(4)圖①②③④中的情景,屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 ,屬于實(shí)驗(yàn)推論的是 .(填寫序號)

(5)通過該實(shí)驗(yàn)可以 (填寫序號)

A.說明物體的運(yùn)動需要力來維持

B.說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

C.直接得出牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別提起重為G1、G2兩個(gè)物體,比較它們的省力情況和機(jī)械效率(不計(jì)摩擦),下列說法中正確的是( )

A.若G1=G2,則F1<F2,甲的機(jī)械效率較高

B.若G1=G2,則F1>F2,乙的機(jī)械效率較高

C.若G1<G2,則F1>F2,甲的機(jī)械效率較高

D.若G1<G2,則F1<F2,乙的機(jī)械效率較高

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