【題目】如圖，小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應液體的密度值．下列關于密度秤制作的說法中，錯誤的是（ ）
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來越大
C.懸點O適當右移，秤的量程會增大
D.增大M的質量，秤的量程會增大

【答案】C
【解析】解：A、在液體體積相同時，液體的密度越大，質量越大，因此只有每次倒入空桶的液體體積相同，才能通過杠桿平衡條件得出液體質量的大小，從而判斷液體密度的情況，故A正確； B、當A端的空桶內的液體密度越大時，根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在M懸掛點處標出相應液體的密度值越大，故應將M向右移動，故B正確；
C、懸點O適當右移，阻力臂減小，根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2 ， 可知秤的量程會減小，故C錯誤；
D、增大M的質量，根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2 ， 秤的量程會增大，故D正確．
故選C．
根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2對各個選項注意分析即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，圖中R0為2.5Ω的定值電阻．
（1）小明正確連接好電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使A1的示數(shù)為A時，燈泡正常發(fā)光，此時觀察到A2的示數(shù)為1.3A，則燈泡的額定功率為W．
（2）考慮到電表內阻的影響，上述測得的功率（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時，小明做了以下實驗：

(1)用尺子來探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥 動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越____，發(fā)出聲音的音調越____；由此可得出結論：音調的高低與______有關。當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_________________________。

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是______________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進行探究光的反射規(guī)律實驗

（1）讓一束光貼著紙板A沿EO方向射向鏡面，在紙板B上可看到光線沿OF方向射出，在紙板上：用筆描出光線EO和OF的軌跡，則EO與垂直鏡面的直線ON的夾角i是選填_____。（“入射角”成“反射角”）

（2）多次改變入射角的大小，測得實驗數(shù)據(jù)如下表

序號

∠i

∠r

1

30°

30°

2

45°

45°

3

50°

50°

分析數(shù)據(jù)可得：反射角_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）入射角：當入射角變大時，光線OF____（選填“遠離”或“靠近”）直線ON。

（3）以直線ON為軸線。把紙板B向前或向后折，在紙板B上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，由此說明反射光線、入射光線與法線在_____（選填“同一”或“不同”）平面內。

（4）實驗中，從教室各個方向都能觀察到粗糙紙板表面反射的光線，這種反射屬于_____（選填“鏡面反射”或“漫反射）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖的說法，其中正確的是（）

A. 圖甲所示，小孔成像是光的折射形成的像

B. 圖乙所示，加油機相對殲擊機是靜止的，相對地面是運動的

C. 圖丙所示，我們吃飯使用的筷子是省力杠桿

D. 圖丁所示，用抽氣機將玻璃鐘罩內的空氣抽出時，我們聽到聲音的音調越來越低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把標有“12V　36W”的燈泡L1和“8V　16W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈光沒有達到額定功率，則下列正確的是（ ）
A.該電源的電壓為24V
B.電路中的電流為3A
C.兩燈泡的總功率為32W
D.燈L1與燈L2的實際功率之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，秒表的讀數(shù)為______min_______s．

（2）如圖所示，刻度尺的分度值是_______，物體的長度是______cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示的情景，按要求將它們分類（填序號）。

（1）屬于力的現(xiàn)象的有_________； （2）屬于熱的現(xiàn)象的有_________；

（3）屬于電的現(xiàn)象的有_________； （4）屬于光的現(xiàn)象的有_________；

（5）屬于聲的現(xiàn)象的有_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤在學完電學知識后，想用如圖所示的裝置對所學的物理知識進行驗證或探究，請你幫助曉彤完成實驗．
（1）若想探究“比較不同物質吸熱能力”你為甲、乙燒瓶選擇所裝的物質是（填物質名稱）．實驗裝置中需要控制的條件是；
（2）上述實驗完成后，想用原裝置繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系”，請你簡述實驗步驟并提出實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結論；
（3）該裝置還可以驗證的電學實驗是（寫出一個）： ．

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