通過一個透鏡觀察印有字母的紙的情形如上圖所示．由圖可知該透鏡屬于＿＿＿透鏡，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的＿＿＿＿像．紙到透鏡的距離是＿＿＿＿（選填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”）．此透鏡對光線起＿＿＿作用（選填“會聚”或“發(fā)散”）．
凸 實 大于2倍焦距 會聚

試題分析：從圖中可以看出，透鏡所成的是縮小、倒立像，由透鏡成像特點知縮小、倒立的像均為實像，可以判斷此透鏡為凸透鏡，由凸透鏡成像特點，物體在二倍焦距以外時成倒立、縮小的實像，可知紙到透鏡的距離是大于二倍焦距，又因為凸透鏡對光線有會聚作用，說明此透鏡對光線起會聚作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題


善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時，觀察遠處的同學時要摘下眼鏡，而看近處的課本時，又要戴上眼鏡．這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便．張老師的眼睛屬于________________（選填“近視眼”或“遠視眼”）．如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力．張老師戴上這種眼鏡就可以通過________________看遠處同學（填“A區(qū)”或“B區(qū)”），再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有A、B、C三個凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為10cm，凸透鏡B的焦距為50cm，凸透鏡C的焦距未知．光具座上標尺的刻度范圍如圖所示．
(1)小閆想探究凸透鏡成實像的規(guī)律，應選用  _____ 凸透鏡（選填“A”或“B”或“C”）．實驗過程中，他將點燃的蠟燭放置在距凸透鏡35cm處時，移動光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，則該像是倒立、  ___ 的實像．
(2)小閆將凸透鏡C固定在光具座上50cm刻度線處，然后讓燭焰在光具座上0到50cm刻度線之間移動，他發(fā)現(xiàn)蠟燭只有在35cm到50cm刻線之間移動時，光屏上無法找到蠟燭的像．由此可判斷燭焰在光具座上17cm刻度線處時，燭焰的像是倒立的、   的   像．
(3)某次實驗時光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像，小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間，觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了，她要想重新觀察到清晰的像，可以將光屏向   （填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在森林中旅游時，請不要隨意丟棄飲料瓶．因為飲料瓶內(nèi)一旦進入水后，相當于一個          鏡，對太陽光有          作用，容易引發(fā)火災．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像的是下列哪幅圖？（      ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進行實驗．
(1)小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準確，該小組實驗記錄如下表：

請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=   cm．
(2)小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是   ．
(3)若燭焰、凸透鏡、光屏放在適當位置時恰好在光屏上成清晰的像，當凸透鏡位置不變，燭焰向遠離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應向   (遠離／靠近)凸透鏡方向移動適當?shù)木嚯x．
(4)對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應該對應唯一的像距，但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12．00cm時，有三個小組所測像距分別為23．00cm、24．00cm、26．00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的，你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

觀察細胞等微小物體，要用___________；觀察較遠處的物體和天體的運動要用__  __    _____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

完成下面的光路圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

完成下面透鏡的光路。

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同步練習冊答案