11.在國際單位制中,電流的單位是( 。
A.瓦特B.伏特C.焦耳D.安培

分析 電流的國際單位是安培,這是為了紀念法國著名物理學家安培而命名的.

解答 解:瓦特是功率的國際單位,伏特是電壓的國際單位,焦耳是功和能的國際單位,安培是電流的國際單位.
故選D.

點評 本題考查了電學物理量的單位,考查的是基礎知識,屬于識記內(nèi)容,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.李明想給家中的樓道燈和室外彩燈設計一個自動控制電路.
要求:樓道燈L1只在晚上有人發(fā)聲時才開燈,彩燈L2只在晚上一直接通.提供的器材有家庭電路中的火線和零線、光控開關(guān)S1(白天斷開,晚上接通)、聲控開關(guān)S2(發(fā)聲或有人經(jīng)過時接通,安靜環(huán)境斷開)、樓道燈L1、室外彩燈L2
請你根據(jù)提供的器材,按設計要求并符合安全用電原則畫出自動控制電路.并在各元件旁標上相應的字母代號.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.張強和小組的同學在共同探究動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化的實驗中,讓乒乓球自由下落,發(fā)觀乒乓球反彈的高度度逐漸減少.那么機械能減少的多少與什么因素有關(guān)呢?他們猜想機械能減少的多少可能與物體的質(zhì)量有關(guān):于是他們用幾個質(zhì)量不間的乒乓球從一定高度落下.測量反彈后的高度.以下是他們實驗記錄的部分數(shù)據(jù).
 實驗次數(shù)質(zhì)量/g 拋出方式 拋出前的高度(cm) 第一次反彈的高度(cm)  第二次反彈的高度(cm) 第三次反彈的高度(cm)
 1 7 自由下落 100 70 58 46
 2 8 自由下落 100 71 60 48
 3 9 自由下落 100 69 58 45
通過分析數(shù)據(jù):
(1)在實驗中.他們采取的實驗方法是控制變量法,張強認為在乒乓球與地面碰撞時有機械能損失,他的依據(jù)是每次反彈的高度都比上一次低.
(2)張強認為可以通過計算得出每碰撞一次機械能的損失率,你幫他計算在自由下落情況下,第一次實驗中的第一次碰撞中機械能減少了約30%,這些機械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能,最終乒乓球靜止下來,有100%的機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.
(3)通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論,機械能減少的多少與物體的質(zhì)量有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.大豐荷蘭花海郁金香迷人,花香撲鼻.這是因為(  )
A.分子是運動的B.分子間存在引力
C.分子間存在斥力D.物質(zhì)是由分子組成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某電熱器有兩根電阻絲R1、R2,只給一根R1通電,煮沸一壺水用的時間為t1;只給另一根R2通電,煮沸同樣一壺水用的時間為t2.若兩根電阻絲并聯(lián)接到原來的電源上,煮沸同樣一壺水需用的時間為t.試推導t與t1、t2的關(guān)系:$\frac{1}{t}$=$\frac{1}{{t}_{1}}$+$\frac{1}{{t}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于光學器件,下列說法中正確的是( 。
A.矯正遠視眼需佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
B.一束光線與平面鏡表面成40°角射入到平面鏡上,則反射角為40°
C.鏡面反射遵循反射定律,漫反射不遵循反射定律
D.太陽光通過三棱鏡后產(chǎn)生一條彩色的光帶,說明白光是由各種色光組成的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.兩同學分別在甲乙兩地做“觀察水的沸騰”實驗,甲地同學正確操作并記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min891011121314151617
溫度/℃95969798989898989898
由此可知:甲地當時的大氣壓比一個標準大氣壓低(選填“高”或“低”);乙地同學實驗中發(fā)現(xiàn)當溫度計的示數(shù)為99℃時,水正在沸騰.由此可知:甲地(選填“甲”或“乙”)海拔高度大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.天氣炎熱時多喝水有益于身體健康,如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景.
(1)當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時,瓶子受到的重力和手與瓶的摩擦力是一對平衡力,此力的方向豎直向上.
(2)如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是為了增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列事例中,屬于減小不利摩擦的是( 。
A.在機器的轉(zhuǎn)動部分裝上滾動軸承
B.塑料飲料瓶的瓶蓋上造一些豎的條紋
C.吊環(huán)運動員賽前往手上搓些鎂粉
D.汽車和自行車輪胎上都刻有花紋

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