用滑輪組提升物體(不考慮輪與軸的摩擦、繩重)時,為了提高滑輪組的機械效率,可采用的方法是


  1. A.
    改變繞繩方法
  2. B.
    增加物體的重力
  3. C.
    增加物體提升的高度
  4. D.
    增大作用在自由端的拉力F
B
分析:對于改變滑輪組機械效率的方法,有兩種情況:一是減輕動滑輪質(zhì)量、加潤滑油減小摩擦,這些方法可以減少額外功,提高機械效率;二是增加提升物體的重,在額外功不變的情況下,增大有用功,從而提高機械效率.據(jù)此分析.
解答:A、改變繞繩方式,對重物被拉升沒有影響,即對有用功沒影響;對動滑輪的拉升、動滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦也沒有影響,即不影響額外功.所以改變繞繩方式不影響機械效率.故A錯;
B、增加重物的重力,在動滑輪、摩擦不變的情況下,即額外功不變的情況下,有用功增加了,所以機械效率就提高了.故B正確.
C、增加提升高度的時候,繩端被拉升的距離也變長了,根據(jù)η====可知機械效率并不受影響.故C錯;
D、提升同樣的重物升高相同的蓋度,有用功相同,增大作用在自由端的拉力,增大總功,會使機械效率減小,故D錯.
故選B.
點評:機械效率的高低取決于有用功和總功兩個因素,不能理解成:“有用功多,機械效率高”;或“總功大,機械效率低”.還有機械效率的高低與是否省力及重物提升的高度無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:

用滑輪組提升物體(不考慮輪與軸的摩擦、繩重)時,為了提高滑輪組的機械效率,可采用的方法是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個物體重500N,用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組提升物體,不計摩擦和動滑輪重力,如何組裝如圖滑輪組最為省力.
(請組裝如圖滑輪組)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用滑輪組提升物體(不考慮輪與軸的摩擦、繩重)時,為了提高滑輪組的機械效率,可采用的方法是(  )
A.改變繞繩方法
B.增加物體的重力
C.增加物體提升的高度
D.增大作用在自由端的拉力F

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科目:初中物理 來源:《第13章 電功和電功率》2011年單元測驗卷(北京市懷柔區(qū))(解析版) 題型:選擇題

用滑輪組提升物體(不考慮輪與軸的摩擦、繩重)時,為了提高滑輪組的機械效率,可采用的方法是( )
A.改變繞繩方法
B.增加物體的重力
C.增加物體提升的高度
D.增大作用在自由端的拉力F

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