請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是______,學(xué)生排隊(duì)升國(guó)旗時(shí),體育老師喊道“向右看齊”,于是每一排都比較齊,這是利用了______的知識(shí),看電影時(shí),從各個(gè)方向都能看到畫面,這是利用了______的知識(shí).
張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是光路是可逆的;學(xué)生排隊(duì)升國(guó)旗時(shí),體育老師喊道“向右看齊”,于是每一排都比較齊,這是利用了光的直線傳播的知識(shí),看電影時(shí),從各個(gè)方向都能看到畫面,這是利用了漫反射的知識(shí).
故答案為:光路的可逆性;光沿直線傳播;漫反射.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是
光路的可逆性
光路的可逆性
,看電影時(shí),從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫面,這是利用了
漫反射
漫反射
的知識(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是
光路的可逆性
光路的可逆性
,學(xué)生排隊(duì)升國(guó)旗時(shí),體育老師喊道“向右看齊”,于是每一排都比較齊,這是利用了
光沿直線傳播
光沿直線傳播
的知識(shí),看電影時(shí),從各個(gè)方向都能看到畫面,這是利用了
漫反射
漫反射
的知識(shí).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是_________,看電影時(shí),從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫面,這是利用了_______________的知識(shí)。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年度沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理期中試卷 題型:填空題

請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是_________,看電影時(shí),從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫面,這是利用了_______________的知識(shí)。

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請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:張明從平面鏡中看到了李華,李華也能看到張明,其原因是_________,看電影時(shí),從各個(gè)方向觀眾都能看到同一個(gè)畫面,這是利用了_______________的知識(shí)。

 

 

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