【題目】一天中午，小華在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小華問(wèn)自己為什么?想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”.對(duì)于“小華倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)

A. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) B. 猜想與假設(shè)

C. 提出問(wèn)題 D. 交流與合作

【答案】A

【解析】

小華在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開(kāi)不冒“白氣”，小華問(wèn)自己為什么?這是提出問(wèn)題；想到可能是暖水瓶不保溫，這是猜想；倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”，這是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B所示，平靜的湖面上有兩艘小船，繩的一端拴在甲船上，繞過(guò)乙船上的滑輪，站在船上或岸上的人用100N的力拉繩子的自由端．如果A，B圖中甲船在20s內(nèi)向右勻速移動(dòng)了10m，同時(shí)乙船向左移動(dòng)了4m，則A，B圖中人拉繩子的功率分別為W與W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤(pán)的最左端．當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．此時(shí)，電流是從導(dǎo)線（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是A．為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“”的接線柱相連，b與標(biāo)有“”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是

A. 井底之蛙，所見(jiàn)甚小 B. 猴子撈月，空喜一場(chǎng)

C. 雨后天空，彩虹架橋 D. 岸邊樹(shù)木，水中倒立

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看見(jiàn)河里有一條魚(yú)，若用激光電筒瞄準(zhǔn)水中的魚(yú)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.人瞄準(zhǔn)的是魚(yú)
B.人瞄準(zhǔn)的是魚(yú)的像
C.激光能射中魚(yú)
D.激光不能射中魚(yú)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】保溫瓶中裝有大量0℃的水，然后放進(jìn)少量一10℃的冰，蓋好瓶蓋，則

A. 冰和水的溫度都不變 B. 有少量的冰熔化成水

C. 冰和水的比例保持不變 D. 有少量的水凝固成冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A． 麥克斯韋預(yù)言并證實(shí)了電磁波的存在

B． 微波和無(wú)線電波都屬于電磁波

C． 電磁波和光波在真空中傳播速度相同

D． 電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上許多科學(xué)家因其卓越的科學(xué)成就而被人們永遠(yuǎn)銘記，他們的名字被命名為某一物理量的單位．那么，下列哪個(gè)物理量的單位不是以科學(xué)家的名字命名的（ ）
A.質(zhì)量
B.力
C.電壓
D.能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各鏡中，不能改變光束會(huì)聚或發(fā)散性質(zhì)是（　　）
A.凸透鏡
B.凹透鏡
C.凸鏡
D.平面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案