關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（     ）

A.用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量

B.中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲

C.聲音在固體物質中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時，它們的電壓之比U1:U2=3:5；現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路，則它們的電流之比I1: I2=_______ ，它們的電功率之比P1: P2=_______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


分別由不同物質a、b、c 組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（　�。�


A． a物質的密度最大 B． b物質的密度是1.0×103kg/m3

C． c物質的密度是a的兩倍 D． b、c的密度與它們的質量、體積有關

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科目：初中物理 來源： 題型：


人正常步行時的步幅約為50 _______, 正常步行時的速度約為 1.2________ ( 均填單位)

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科目：初中物理 來源： 題型：


2009年6月11日，某天文愛好者用照相機拍攝的一張?zhí)栒掌鐖D3所示，這是一種__________現(xiàn)象，它形成的原因是_______________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖6所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_____________cm

（2）如圖7所示，吳剛同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲。實驗中，第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，他得出的實驗結論是                                                                                        。圖（d）、（e）是兩種聲音的波形圖，從圖可知：圖          是樂音的波形。請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法                                                   。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小麗向右推墻的情景，下列分析正確的是


A、她推墻時，墻對她沒有作用力

B、她離開墻后繼續(xù)向左運動，是因為受到墻的推力作用

C、她滑行一段距離后會停下來，是因為受到平衡力的作用

D、她靜止在水平地面上時，她的重力與地面對她的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛小組探究了影響滑輪組機械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機械，那么斜面的機械效率與斜面的哪些因素有關呢?小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的粗糙程度有關，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關。于是他們將一塊長木板的一端墊高，構成長度一定、高度可調的斜面，用彈簧測力計拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運動，如圖所示。下表是他們實驗記錄的有關數(shù)據(jù)。


實驗

次數(shù)

斜面

傾角

斜面

材料

物重

G/N

斜面高

度h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面長

s/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機械效率

1

玻璃

7

0.5

4. 9

1

3.5

4.9

71.4%

2

木板

7

0.5

6.0

1

3.5

3

毛巾

7

0.5

6.5

1

3.5

6.5

53.8%

4

木板

7

0.34

4.9

1

2.38

4.9

48.6%

5

毛巾

7

0.26

5.1

1

1.82

5.1

35.7%

　�。�1）在第1、2、3次實驗中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了 。

　�。�2）在第2次實驗中，拉力做的總功是________J，斜面的機械效率是___________。

　�。�3）分析第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)，可以得出：當其它條件一定時， 。

　　（4）若通過分析第1、4、5次實驗數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越大。你認為存在的問題是： 。

（5）實驗中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時，斜面傾角越小，越_______（選填“省力”或“費力”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中錯誤的是(    )

   A．物體溫度升高，分子運動加劇，物體內能增加

   B．氣體膨脹對外做功，其內能增加

   C．自行車下坡時，動能增加，勢能減小

   D．用鋸鋸木頭時，對鋸條做功，鋸條內能增加

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