有一根足夠長(zhǎng)的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng)到（ ）

A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

列車(chē)以72km/h的速度勻速行駛，若坐在平穩(wěn)列車(chē)中的人以座椅為參照物，則行李架上的物體是 的；若以路旁的樹(shù)為參照物，則乘客是 的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過(guò)程中，小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系．其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，如果沒(méi)有甩，就用它給一個(gè)體溫為36.5℃的人測(cè)體溫，測(cè)量結(jié)果是 ，如果給一個(gè)體溫為39℃的人測(cè)體溫，測(cè)量結(jié)果是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則（ ）

A．試管中的水將沸騰

B．試管中的水溫能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰

C．試管中的水達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰

D．以上三種情況都可能發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛汽車(chē)沿平直的公路向西快速行駛，一個(gè)行人沿該公路的便道向西散步．以汽車(chē)為參照物，則行人（ ）

A．向東運(yùn)動(dòng) B．向西運(yùn)動(dòng) C．靜止不動(dòng) D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市福安市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除了燒杯、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、鐘表外，主要器材還缺 ．

（2）如圖1的（a）（b）所示，圖 是水沸騰時(shí)的情況．

（3）在沸騰的過(guò)程中，水的溫度保持 ，但要持續(xù)沸騰，我們要對(duì)水持續(xù) ．

（4）如圖2所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市福安市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

古琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，這是由古琴的琴弦的 產(chǎn)生，通過(guò) （填空氣、水或建筑物）傳到我們的耳朵．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

一支粗細(xì)均勻的蠟燭，燃燒掉一半，剩下的半支與原來(lái)的相比（ ）

A．質(zhì)量不變．體積不變．密度不變

B．質(zhì)量減半，體積減半，密度減半

C．質(zhì)量不變．體積減半，密度変大

D．質(zhì)量減半，體積減半，密度不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案