【題目】氫氣球和飛機都能在空中飛行，但他們的原理不同。根據(jù)他們的原理不同，解答下列問題：

（1）氫氣球和飛機各依據(jù)什么原理；氫氣球靠________________，飛機靠_________________（填“浮力”、“升力”）．

（2）一氫氣球容積為1000m 3 ，在空氣密度1.29kg/m 3 的條件下，這氣球收到的浮力是多大 ____________？

（3）根據(jù)如圖機翼模型圖，解釋幾十噸的飛機為什么能在空中飛行 ________________？

【答案】 浮力 升力 1.29×10 4 N 機翼模型上下不對稱，在相同的時間內(nèi)，上面的路程長，流速快，壓強小；下面的路程短，流速慢，壓強大，在機翼的上下表面形成一個壓強差，這個壓強差產(chǎn)生一個升力，所以飛機能在空中飛行。

【解析】試題分析：（1）氫氣球能在空中飛行利用了浮力的原理，當(dāng)浮力大于重力時就能夠上升；飛機飛上天利用的是液體壓強與流速的關(guān)系而產(chǎn)生的升力。

（2）F浮=G排=ρgV排=1.29kg/m3×10N/kg×1000m3=1.29×104N

（3）機翼模型上下不對稱，在相同的時間內(nèi)，上面的路程長，流速快，壓強�。幌旅娴穆烦潭�，流速慢，壓強大，在機翼的上下表面形成一個壓強差，這個壓強差產(chǎn)生一個升力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器．如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮訓(xùn)練過程下列對此潛艇分析正確的是（ ）
A.上浮過程中所受浮力逐漸變大
B.懸浮和漂浮時所受的浮力相等
C.漂浮時排開的海水所受的重力最小
D.漂浮時潛艇底部所受海水壓強最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈（發(fā)光二極管）在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常供電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常供電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插座的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器．圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實物圖甲中的電路連接完整．
（2）小明正確連接電路后閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（選填“小燈泡”或“滑動阻器”）出現(xiàn)斷路．
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移至某點時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為V．要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向（選填“A”或“B”）滑動．
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U﹣I圖象．根據(jù)圖象可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是Ω．
（5）為順利完成實驗，在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個相同容器都盛滿水，甲中有一個體積為50厘米．密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.木塊漂浮時受浮力且大小等于自身重力，但不受壓強
B.木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變，壓強增大
C.取出木塊后甲容器對水平桌面的壓強大于乙容器對水平桌面的壓強
D.木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強都相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩容器都放置在水平桌面上，現(xiàn)將甲容器內(nèi)的液體全部倒入乙容器中，甲容器底原來受到的液體壓力和壓強與乙容器底現(xiàn)在受到的液體壓力和壓強相比較，下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩容器底受到的壓力、壓強都相等

B. 甲、乙兩容器底受到的壓力相等，甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強

C. 甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力，但所受到的壓強相等

D. 甲、乙兩容器底受到的壓強相等，甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠，這是因為 ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設(shè)計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過 反應(yīng)出來．

實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小強有如下猜想： A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小強進行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表

序號

壓力/N

接觸面種類

彈簧測力計示數(shù)/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾

？


（1）實驗1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實驗1、2可驗證猜想（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是： ．
（3）接著小強在毛巾表面上，進行第4次實驗，如圖4所示，使木塊水平勻速直線移動了15cm，則繩子自由端水平移動的距離為cm，若此滑輪組的機械效率η=80%，則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是N（不計滑輪組重力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納式探究﹣﹣研究金屬桿承受拉力的能力： 科學(xué)研究表明：在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比．
現(xiàn)在，我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長0.4m時所能承受的拉力．但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進行了測試．測試中，所用拉力F始終為1000N，測得的數(shù)據(jù)如下表．請回答：

長度l/m

橫截面積S/cm2

伸長△l/cm

l

0.05

0.16

l

0.10

0.08

4

0.20

0.16


（1）△l=k ， 其中k=（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學(xué)方法是法．
（2）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為N．

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