【題目】2015年4月25日11時(shí),尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波發(fā)生,這種聲波 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f ,導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛,在距離山崖一定距離的地方鳴笛,經(jīng)過(guò)0.8s后司機(jī)聽(tīng)到了回聲。求:(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)(1)汽車?guó)Q笛時(shí)距山崖多遠(yuǎn).(2)此時(shí)汽車距山崖多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北方冬天為了使菜不被凍壞,往往在菜窖里放入幾桶水,這是利用水在________過(guò)程(填物態(tài)變化名稱) ________熱的原理。(選填“吸”或“放”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”(又名“聲波炮”)震懾海盜,它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.聲波具有能量
B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大所聽(tīng)到聲音的響度
C.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
D.“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失原因是 ( )
A. 琴弦的振動(dòng)停止了 B. 聲音被手吸收了
C. 琴弦的振動(dòng)變小了 D. 聲音被手擋住了
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【題目】在野外取火時(shí)人們一般使用防風(fēng)打火機(jī),這種打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下,用 的方法使它發(fā)生 (填物態(tài)變化名稱)后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的,在打火機(jī)的出氣口上方設(shè)計(jì)了一個(gè)金屬網(wǎng)罩,點(diǎn)火后溫度即刻升到很高,當(dāng)風(fēng)把火焰吹滅后,打火機(jī)內(nèi)噴出的燃?xì)庥謺?huì)被灼熱的網(wǎng)罩重新點(diǎn)燃,制成網(wǎng)罩的金屬必須選用熔點(diǎn) (填“高”或“低”)的材料。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年5月份,我省無(wú)錫及周邊的區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象,焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通.為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理,今年無(wú)錫市氣象局利用了高科技幫手,通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源.衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)是
A.對(duì)焚燒源進(jìn)行拍照,從照片上直接看到焚燒源
B.監(jiān)測(cè)焚燒源產(chǎn)生的煙霧,從煙霧的多少來(lái)確定焚燒源
C.監(jiān)測(cè)焚燒源的顏色,從遙感照片的顏色來(lái)確定焚燒源
D.監(jiān)測(cè)焚燒源的溫度,通過(guò)捕捉高溫物體發(fā)出的紅外線來(lái)確定焚燒源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚(yú)叉叉魚(yú)時(shí),只有瞄準(zhǔn)看到魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到,這是由于光的折射形成的,下面現(xiàn)象與這一原理無(wú)關(guān)的是
A. 池水“變”淺 B. 筷子“彎折”
C. 水中撈“月” D. 旭日東升,太陽(yáng)“躍出”海平面
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