【題目】如圖所示，電源電壓為18V恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.5W”字樣 (燈絲電阻不隨溫度變化而變化)，R2= 6Ω，當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，電路消耗的總功率為81W，求：

(1)小燈泡燈絲電阻；

(2) R1的電阻值；

(3)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合開(kāi)關(guān)S2電路消耗的總功率。

【答案】(1)24；(2)12；(3)0

【解析】

(1)燈泡的電阻

(2)當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，燈泡被短路，R1與R2并聯(lián)，電路中的總電流

通過(guò)R2的電流

則通過(guò)R1的電流

R1的電阻值

(3)當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3，閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，燈泡L與R2串聯(lián)

則燈泡兩端電壓將達(dá)到

小燈泡的額定電壓為6V，此時(shí)小燈泡將被燒壞，電路出現(xiàn)斷路，則電路的總功率為0。

答：(1)小燈泡燈絲電阻24；

(2) R1的電阻值為12；

(3)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合開(kāi)關(guān)S2電路消耗的總功率為0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組，工人將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動(dòng)2m的過(guò)程中，所用的拉力F大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍；在此過(guò)程中，繩子自由端拉動(dòng)的距離是______m；物體受到的拉力為_______N；滑輪組的機(jī)械效率為__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同（　　）

A.圖①中，燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)

B.圖②中，水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；電流使燈泡發(fā)光

C.圖③中，電流周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.圖④中，驗(yàn)證電磁波的存在

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表及電壓表量程選擇都合適，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )


A.燈泡L變亮，電流表示數(shù)變大B.燈泡L亮度不變，電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，透鏡固定在光具座的50cm刻度處，蠟燭和光屏各位于光具座上0cm和100cm刻度處.


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)把凸透鏡、光屏和____________的中心調(diào)到同一高度上；

(2)小明將蠟燭和光屏以相同大小的速度同時(shí)向靠近凸透鏡方向移動(dòng)，當(dāng)光屏位于70cm時(shí)恰好在光屏上看到一個(gè)清晰的像，則該透鏡的焦距是________________cm。

(3)如圖乙所示，小明將凸透鏡固定在50cm刻度處，蠟燭移至刻度20cm處，則需要將光屏移至刻度_________，(選填“50cm~ 60cm”、“60cm~70cm” 或“70cm以上”范圍內(nèi)，光屏上才有可能得到最清晰的像，此時(shí)的像是倒立、_____________的實(shí)像；

(4)接著，小明取下光屏直接用眼睛在__________位置(選填“A”、“B”或“C”)也能看見(jiàn)清晰的像；

(5)小明將光屏重新安裝回原位，光屏上依舊出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)小華將一副眼鏡的鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，小華讓小明把光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)一些，則光屏上的像又變清晰了，可知小華放置的是___________鏡片(選填 “近視”或“遠(yuǎn)視”)；

(6)在第(3)步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng)，只要將凸透鏡向_____移動(dòng)，能在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車(chē)正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離，測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車(chē)接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

B. 汽車(chē)接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀34m

C. 該汽車(chē)已超速

D. 該汽車(chē)沒(méi)有超速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小南“探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)該探究要用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等；

(2)小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn)F1＜F2，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān)；分析甲、丙，發(fā)現(xiàn)F1＜F3，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是____和轉(zhuǎn)化法；

(4)小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是___。（填序號(hào)。A.接觸面的粗糙程度不均勻 B.未能保證勻速抽出木板）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉同學(xué)學(xué)習(xí)了焦耳定律后找來(lái)兩根相同的電阻絲，用如圖甲所示裝置探究甲、乙兩種液體的吸熱能力：

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)取______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)實(shí)驗(yàn)中，不能直接測(cè)量到液體吸收熱量的多少，本實(shí)驗(yàn)采用（______）（選填 序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；

A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化

(3)檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，某時(shí)刻甲容器中的溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示， 則此時(shí)甲液體的溫度為______℃；

(4)下表中是小劉同學(xué)做的某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， 分析可知，______（ 選填“甲” 或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/°C

加熱時(shí)間/min

最終溫度/°C

液體甲

200

10

5

60

液體乙

200

10

5

48

(5)若在甲、乙兩瓶中裝入初溫、質(zhì)量均相同的水，使甲、乙兩電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光，過(guò)了一段時(shí)間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則發(fā)生的故障可能是（ ）。

A、L2斷路 B、L1斷路 C、L2短路 D、L1短路

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同步練習(xí)冊(cè)答案