【題目】通過(guò)熱傳遞，某物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，圖甲是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象，圖乙的示意圖形象反映物質(zhì)氣液固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t1時(shí)刻物體分子的排列特點(diǎn)是a圖

B. 該過(guò)程是液化過(guò)程

C. 該過(guò)程需要吸熱

D. t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等

【答案】C

【解析】由乙圖知道a是液體分子的排列，b是固體分子的排列，c是氣體分子的排列，從甲圖象知道，t1 時(shí)刻物體處于固態(tài)，故A錯(cuò)誤；從圖象知道，固體吸熱，溫度升高，繼續(xù)吸熱，溫度不變，此時(shí)溫度不變的過(guò)程是晶體的熔化過(guò)程，故B錯(cuò)誤，C正確； t2、t3時(shí)刻物體處于熔化過(guò)程，熔化過(guò)程吸熱溫度不變，內(nèi)能增加，故t2時(shí)刻物體內(nèi)能小于t3時(shí)刻的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、

海以及大地表層中的①水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸

氣的空氣升入高空時(shí)， 水蒸氣的溫度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，④ 小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請(qǐng)寫出上文畫線處涉及到的四個(gè)物態(tài)變化的名稱，并指出其中是放熱還是吸熱；

①　________，________熱 ②　________，________熱③　________，________熱 ④　________，________熱；

（2）我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，合理利用和保護(hù)水資源是每一個(gè)公民的責(zé)任。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，提出在生活中合理利用和保護(hù)水資源的一個(gè)措施________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶一中某興趣小組的同學(xué)們對(duì)物理實(shí)驗(yàn)興趣高昂，以下是他們對(duì)初三熱學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過(guò)程：

（1）興趣小組的小華同學(xué)探究某固態(tài)物質(zhì)熔化實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

由數(shù)據(jù)可以推斷，該固體物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）．在第8min時(shí)，物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

（2）同組的小麗同學(xué)在完成實(shí)驗(yàn)后，仍意猶未盡，隨后用如圖甲所示裝置比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用完全相同的酒精燈加熱直到沸騰．

①分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點(diǎn)為________℃．

②實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水________（選填“多”或“少”）．

③能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間更長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容更大的結(jié)論？

答：________（選填“能”或“不能”）；其原因是________（假設(shè)熱量損失相同，寫出一個(gè)原因即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）在磁場(chǎng)中，電阻會(huì)隨著磁場(chǎng)的增大而急劇減�。�GMR組成的電路圖如圖，開(kāi)關(guān)K與1接通時(shí)，電磁鐵右端為N極，電源電壓恒定，則（　�。�

A. 開(kāi)關(guān)K與2接通時(shí)，電磁鐵左端為S極

B. 開(kāi)關(guān)K與2接通時(shí)，A2指針偏轉(zhuǎn)方向相反

C. 當(dāng)A1示數(shù)減小時(shí)，A2示數(shù)減小

D. 當(dāng)A1示數(shù)增大時(shí)，A2示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年11月，我國(guó)自行研制的艦載多用途殲﹣15戰(zhàn)斗機(jī)，首次成功起降在中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”上，如圖所示：

（1）當(dāng)殲一15飛離甲板時(shí)航母受到的浮力將 ，在起飛上升過(guò)程中，殲一15的重力勢(shì)能 ．（兩空均選填“變大”、“不”或“變小”）

（2）殲一15降落著艦后，雖受阻攔索作用并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，但飛機(jī)仍會(huì)向前滑行一段距離，這是因?yàn)闅炓?5具有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān).煮飯時(shí),把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30 min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.求:

(1)S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R2的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是

A. 梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105Pa

B. 一名中學(xué)生的體重約為200kg

C. 從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2J

D. 人的正常體溫是39℃

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